山歌好比春江水 教学设计 教学目标 知识与技能目标：了解什么是山歌以及山歌的特点，并能完整的演唱歌曲《山歌好比春江水》。 过程与方法目标：通过对音视频的欣赏，思考山歌的特点以及歌曲背景；再根据山歌的特点来分析歌曲《山歌好比春江水》以及曲谱特点。 情感态度及价值观目标：分析、了解歌曲形成的人文、地理环境，体会歌曲对大自然的赞美，感受民族歌曲的魅力，增进对民族音乐的热爱。 教学重点 掌握山歌的特点，完整演唱歌曲《山歌好比春江水》。 教学难点 分析山歌的特点，以及对曲谱的分析。 教 具 钢琴、打击乐器 教学过程 活动1 【情景导入】 师：同学们，你们知道我国哪里的山水甲天下吗？没错咱们都知道广西的桂林山水甲天下，其实那里不光山美水美，还有人们唱的山歌更美！ 欣赏《小戏骨·刘三姐》片段(广西山水风景） 活动2 【课堂新授】 简介《刘三姐》 播放幻灯片刘三姐简介 欣赏电影《刘三姐》与财主莫怀仁斗山歌片段 思考：什么是山歌？山歌有哪些特点？ （山歌是指人们在田野劳动或抒发情感时即兴演唱的歌曲。它的歌词内容非常广泛、即兴性很强，歌曲结构也很短小，基本就是一小段、几句话，山歌曲调非常的爽朗、高亢，节奏自由，常见一个字对应多个音，旋律悠扬婉转。） 歌曲简介 山歌好比春江水这首歌在1959年由柳州彩调剧《刘三姐》创编组创作、成型，曲调取材于柳州山歌《石柳青》，之后经过广西歌舞剧《刘三姐》剧组改编、定型，《山歌好比春江水》就成为了一首完整的、独立的歌曲，并将其确定为歌舞剧《刘三姐》的主题曲。 欣赏歌舞剧《刘三姐》主题曲《山歌好比春江水》 歌曲分析 分析简谱，想一想，这首歌的拍号有什么特别的地方吗？ （有两个拍号，一个四二拍一个四三拍，那哪些地方是四二拍，哪些又是四三拍呢？像这样在乐曲中，有两种或两种以上的拍子交替出现，我们就叫做“变换拍子”。） 我们再对照简谱听一遍歌曲，找一找这首歌还有什么特点，有哪些地方是我们演唱时需要注意的地方。 （一字对多音、倚音） 学唱《山歌好比春江水》 发声练习 教师教唱（重点“一字对多音”） a.按节奏高位置上念歌词 b.教师范唱一遍（同学们要仔细听一听一字对多音和倚音的地方哦） c.教师弹伴奏，带领学生唱歌词 d.集体齐唱歌曲 e.唱二声部合唱 活动3 【课堂巩固】 学生表演唱 分两组，每组选出一个或两个学生代表领唱，其余学生伴唱 知识点抢答赛 选1名学生作主持人，3名学生击鼓抢答。 活动4 【课堂延伸】 欣赏我国著名歌唱家宋祖英在美国最高艺术殿堂肯尼迪表演艺术中心独唱音乐会演唱的《山歌好比春江水+多谢了》，听一听交响乐团伴奏的版本带来的不同感受。 活动5 【课堂小结】 同学们，我国是一个多民族的大家庭，所以民歌也很多，我们今天只是学习了壮族民歌海洋中的一滴水，希望同学们今后更多的了解我们的民歌，学唱我们的民歌，像歌唱家宋祖英那样，把我国的民歌唱到更远的地方，让世界人民都了解我们优秀的民族文化。这节课到此结束，谢谢。 ... ...
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