夜空 教学目标 知识与技能: 学会观察,并能够根据观察,绘画出满意的画。 能力目标: 掌握蜡墨画的方法来绘画夜空的景色或印象,尝试利用不同的绘画材料工具和方法进行造型表现,初步渗透技术意识,体验造型的乐趣。 情感态度与价值观: 培养学生观察、爱动脑、勤动手的良好习惯和敢于创新的精神;引导学生投入情感的作画,感受绘画的乐趣。 学情分析 二年级学生已经能够较好的掌握绘画技法,造型能力也有了基础的能力,从学生自身情况来说,学生思维较活跃,而且都很喜欢美术课,因此就要想办法在本课的学习中让学生能最大潜力的去创新,采用更多的手法进行表现。 重点难点 教学重点: 掌握蜡墨画的表现方法进行绘画造型。 教学难点: 有创意地创作以夜空为主题内容的绘画作品。 教学过程 活动1【导入】夜空 一、变魔术导入: 用蜡墨画的特性变出一幅夜空,讲解魔术的原理(蜡笔画效果形成的原因:水和蜡不相溶。),引出课题:《夜空》。 活动2【导入】授新知 二、观察了解夜空: 1、师出示多幅美丽的夜空让生欣赏,引导生观察感受夜空中及夜空下的美景。 2.引导生说说夜空中的什么使得夜空变漂亮,夜空下有哪些自己熟悉的美景,为下面的绘画创作做好准备。 3.引导生到课本中寻找画夜空的方法并说说自己了解到的方法。 三、教师示范一幅蜡墨画 师边示范边讲解作画步骤,并引导生注意几点: 构图要适合,不要画的太小; 引导生了解颜色要用鲜艳明亮的颜色,深色或较暗的颜色在夜空中会不明显; 引导生正确涂墨的方法。 四、生欣赏作品 让生欣赏蜡墨画作品启发创作灵感,引导生边欣赏边想想自己和同桌画什么样的夜空。 活动3【活动】 五、生讨论 让学生讨论一分钟,说说自己和同桌要画什么样的夜空 怎样合作画。 活动4【练习】 六、小小魔术师比赛 师讲好比赛要求,比赛要求: 和同桌合作画一幅夜空; 把画好的夜空拿到小小魔术师展板上贴好,然后回座位坐好; 比赛时间到要马上停下动作坐好。 2.学生创作,教师巡视指导。 活动5【测试】 七、评价作品 师生一起评价作品,说说哪幅画最漂亮 活动6【作业】延伸 同学们,今天这节课大家开心吗 (生:开心!)今天这节课我们都当了一回小小魔术师,学会用蜡墨画的方法变出夜空,我们用黑墨可以变出夜空,那如果把墨调成蓝色呢 可以变出什么 (生:海洋、蓝天)调成绿色呢 调成黄色呢 课后请同学们按自己的想法变出不同的美景吧!
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