Module 6 Unit 2 Let's have fun this Saturday 课件+教案+习题（24张）

中小学教育资源及组卷应用平台 外研版（一年级起点）小学英语四年级下册 Module 6 Unit 2 Let’s have fun this Saturday! 教学设计（P35-37） 课题 Unit 2 Let’s have fun this Saturday! 单元 Module 6 学科 英语 年级 四年级 学习 目标 一、语言技能 1．能够在任务驱动和老师的引导下，读懂课文内容。 2．能够完成课本P36的“看图说话”任务。 3．能够练唱课本P36的歌谣。 4．能够完成课本P37的“思考与说话”任务。 5．能够完成课本P37的“做与说”任务。 二、语言知识 1．能够了解英语中“一般将来时”的语言表达方式。 三、情感态度 1．积极参与各种课堂学习活动。 2．在各项活动中能与其他同学积极配合和合作。 3．遇到困难时能大胆求助。 四、学习策略 1．在课堂交流中，注意倾听，积极思考。 2．积极运用所学英语进行表达和交流。 五、文化意识 1．在学习和日常交际中，能初步注意到中外语言文化的异同。 重点 1．能够在任务驱动和老师的引导下，读懂课文内容。 2．能够完成课本P36的“看图说话”任务。 3．能够练唱课本P36的歌谣。 4．能够完成课本P37的“思考与说话”任务。 5．能够完成课本P37的“做与说”任务。 难点 1．能够完成课本P36的“看图说话”任务。 2．能够练唱课本P36的歌谣。 3．能够完成课本P37的“思考与说话”任务。 4．能够完成课本P37的“做与说”任务。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 Let’s know 教师播放课件，呈现任务要求和文字内容，要求学生看课件，了解本节课的学习任务。 学生看课件，了解本节课的学习任务。 了解学习任务，为本节课的学习做好心理准备。 Task 1： Watch, repeat and chant 教师播放课件，呈现任务要求和课本P36的歌谣视频，点击播放视频，要求学生看视频，跟唱歌谣，练唱歌谣。 学生看视频，跟唱歌谣，练唱歌谣。 能够练唱课本P36的歌谣。 Task 2：Watch and fill 教师播放课件，呈现任务要求和课本P35 Listen, point and say的视频，点击播放视频，要求学生看视频，补充动词。 学生看视频，补充动词。 能够在任务驱动和老师的引导下，读懂课文内容。 Task 3：Watch and repeat 教师播放课件，呈现任务要求和课本P35 Listen, point and say的视频，点击播放视频，要求学生看视频，跟读课文内容。 学生看视频，跟读课文内容。 跟读课文内容，锻炼听与说的能力。 Task 4：Let’s read 教师播放课件，呈现任务要求、课本P35 Listen, point and say的文字内容和图片，要求学生打开课本P35，全班同学共同朗读课文内容。 学生打开课本P35，全班同学共同朗读课文内容。 朗读课文内容，锻炼认读能力。 Task 5：Watch and fill 教师播放课件，呈现任务要求和课本P35 Listen and say的视频，点击播放视频，要求学生看视频，补充句子。 学生看视频，补充句子。 能够在任务驱动和老师的引导下，读懂课文内容。 Task 6：Watch and repeat 教师播放课件，呈现任务要求和课本P35 Listen and say的视频，点击播放视频，要求学生看视频，跟读课文内容。 学生看视频，跟读课文内容。 跟读课文内容，锻炼听与说的能力。 Task 7：Let’s read 教师播放课件，呈现任务要求、课本P35 Listen and say的文字内容和图片，要求学生打开课本P35，全班同学共同朗读课文内容。 学生打开课本P35，全班同学共同朗读课文内容。 朗读课文内容，锻炼认读能力。 Task 8：Look and fill 教师播放课件，呈现任务要求、图片和句型，要求学生看图片，补充句子。 学生看图片，补充句子。 能够完成课本P36的“看图说话”任务。 Task 9：Think and say 教师播放课件，呈现任务要求、句型和图片，要求学生两人一组，一人提建议，一人否决建议。 学生两人一组，一人提建议，一人否决建议。 能够 ... ...