第一章生活中的水（第1 ~ 3节）复习

课件14张PPT。第一章 生活中的水第1 ~ 3节 复习第1节 水在哪里1、地球上水的分布 地球上最多的是____水，淡水资源占大部分的是____水，更新周期最短的是____水。 2、水循环（环节见复习题） 水循环的内因：_____。 水循环的外因：_____和_____。 森林茂密的地方水循环一般比较_____。 3、生物会对所生存的环境有所适应。海洋冰川大气水的物理属性太阳辐射地心引力活跃 水随着温度的不同，会以固态液态气态三种形态出现。第2节 水的组成1、水的组成（判断题） 水是由氢气和氧气组成的。 水分子是由氢原子和氧原子组成的。 氢气和氧气会自发地反应生成水。 2、电解水的实验（见复习题） 3、水的性质 标准大气压下，水的沸点是___℃，凝固点是___℃，水在___℃时密度最大。×√×氢氧氢元素氧元素燃烧之后10004第3节 水的密度1、基础知识 密度的概念。 水的密度为___ g/cm3，表示_____。 它还等于_____ kg/m3= ___ t/m3 = ___ kg/L。 密度是物质的一种_____。 密度公式：11cm3的水质量为1g111×103特性单位体积某种物质的质量2、测量物体密度的方法1、常规求法 用天平测出物体的质量，再测出物体的体积，根据密度公式即可算出物体的密度。 当出现下列情况时，应该如何进行实验操作？ （1）物体的质量、体积很小 （2）物体是化学药品 （3）物体漂浮在水面上累积法天平托盘上垫一张纸用小针轻轻按下去在细线上系一个小金属块，放入水中，水面刻度为V1,在细线上系上物体，挂上金属块，水面刻度为V22、测量物体密度的方法（4）物体溶解在水中 2、密度计 密度计的刻度上___下___，上___下___。 两个烧杯中分别盛有甲、 乙两种液体，同一密度计 放入其中，情况如右图所 示，则ρ甲___ρ乙。放入它无法溶解的液体或固体，如沙子中。让其变为该物质的饱和溶液，再放入该物质。（填“大”“小”）（填“疏”“密”）>小大疏密2、测量物体密度的方法3*、其他方法 例：取一空瓶，测其重为G1，放入被测物，测出总重力为G2，接着给瓶内注满水，总重力为G3，最后将瓶内被测物取出再注满水，总重力为G4，即可求ρ物。 空瓶注满水后，瓶内水的重力G水=G4 – G1 瓶内放入被测物且注满水的时候G’水=G3 – G2 物体排开水的重力G排水=G水 – G’水 物体体积V物=V排水=G排水 / (ρ水 g ) 物体重力G物=G2 – G1 物体密度ρ物=G物 / (V物g)巩固复习题1 、不同水分条件下的生命体为适应当地水分供给特点，往往会形成特定的行为特点和生理结构特点。 下列哪项是由于长期生活在水分过多的环境而引起的？ A、仙人掌的叶刺 B、骆驼的驼峰 C、热带植物树茎上长出“气根” D、昆虫表面的外骨骼2、根据以下“水循环示意图”填空： ① 图中各字母在水循环中所代表的环节是： B_____，C_____，D_____。 ② 上述A、B、C、D、E、F环节构成的水循环类型为_____，这种循环能使_____不断得到补充更新，使水资源得以再生。蒸发水汽输送蒸腾海陆间循环陆地水返回第1节 水在哪里跳过3、电解水的实验。 在实验前要向水中加入硫酸或氢氧化钠是为了_____。 实验中正极产生了_____，它有_____性； 负极产生了_____，它有_____性， 燃烧时能发出_____色火焰； 正、负两极产生的气体 体积之比为___∶___。 如图，___试管连接正极。氧气氢气助燃可燃淡蓝 1 2B增加水的导电性，加快电解速度返回第2节 水的组成跳过4、与密度有关的题目 (1) 甲、乙两个物体质量之比为3∶2，体积之比为1∶3，那么它们的密度之比为 ( )。 (2) 如右图是A、B、C三种物质的质量m与体积V的关系图象。由图可知，A、B、C 三种物质的密度之间的大小关系是 _____。 (3) 医院里有一个氧气瓶，它的容积是10dm3，里面装有密度为2.5kg/m3的氧气，某次抢救病人用去了5g氧气，则瓶中剩余氧气的密度为 ( )。 (4) 质量 ... ...