课题：第15课《剪贴戏曲脸谱》 课时：1课时 学习领域：造型.表现 教学目标： 1、进一步了解脸谱艺术的谱式、色彩等方面的基础知识。 2、感受脸谱的神韵，提高学生的剪贴能力和动手制作能力。 3、培养学生热爱祖国传统艺术的情感。 教学重点： 选择彩纸、以大胆的手法、形象鲜明地剪贴一个脸谱。 教学难点：脸谱图案的剪贴方法。 教学方法：讲授，示范，自主探究。 教师教具： 课件、范画、演示用具。 学生学具： 作业纸、彩纸、剪刀、胶棒等。 教学过程： 组织阶段 检查学生用具，组织学生坐好。 二、导入阶段 1、复习导入： 总结上节课知识点，回忆脸谱的艺术特点。今天用一种新的艺术形式来创作脸谱。 3、板书课题：《剪贴戏曲脸谱》 三、发展阶段 1、根据上节课我们学习了脸谱的相关知识，谁能介绍一下脸谱的艺术形式。 2、谈谈脸谱文案给人的感受，对称性。生活中还有哪些是对称图案的。 3、脸谱的意义和艺术价值应用。 4、出示绘画脸谱和彩纸制作脸谱、泥塑脸谱。分析彩纸制作脸谱的艺术特点。 5、教师演示制作方法 （1）构思脸谱。 （2）在彩色纸上画出每一部分。 （3）摆一摆。 （4）粘贴。 四、实践阶段 1、作业要求：用彩色彩纸剪贴出一幅戏曲脸谱 2、教师辅导：注意色彩搭配、五官位置。 五、讲评阶段 展示学生作业，评述点：色彩处理，整体感，有创意。 板书 剪贴戏曲脸谱 制作步骤 （1）构思脸谱。 （2）画一画 （3）摆一摆。 （4）粘贴。 反思 本课注意以剪贴对称的脸谱为主，让学生根据人物特点设计谱式和色彩，注意人物的五官比例关系以及对称的特点。
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