2021-2022学年人教版（中职） 拓展模块第五单元15《虞美人》 课件（27张ppt）

(课件网) 虞美人李煜 南唐李后主 词中帝　 亡国君 做个才人真绝代　可怜薄命作君王　　 导 学习目标： 1，熟读并背诵全词，体悟作者在词中表现的思想感情。 2，能够品味语言，利用平时积累的方法鉴赏全词。 3，能够整理诗歌鉴赏的方法步骤，运用到平时的练习中。 读 虞美人 春花秋月何时了？往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。 雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。 1、自读：在预习的基础上带着自己感受到的情感，自由朗读这首词。 2、听读：听录音，仔细体会朗读者的语音及语气，从中感受抒发了作者怎样的感情。 3、齐读：全班有感情地齐读课文。 4、试着背诵这首词。 读 虞美人 春花秋月何时了？往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。 雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。 1、自读：在预习的基础上带着自己感受到的情感，自由朗读这首词。 2、听读：听录音，仔细体会朗读者的语音及语气，从中感受抒发了作者怎样的感情。 3、齐读：全班有感情地齐读课文。 4、试着背诵这首词。 品 虞美人 春花秋月何时了？往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。 雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。 再次自由朗读全词，谈谈自己的理解或提出不懂的地方。 （可从字、词、句、意境、手法、感情等方面理解） 移 虞美人 春花秋月何时了？往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。 雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。 小组合作：每个小组就是一位命题专家，在刚才同学品味的基础上，结合平时的诗歌鉴赏题目，从诗歌鉴赏的内容中选取一个方面，命一道题目并给出参考答案。 古代诗歌鉴赏 形象 语言 技巧 感情 景象 物象 人物形象 意象 意境 炼字 诗句 语言风格 表达方式 修辞手法 表现手法 1、“春花秋月”是美好的事物，谁人不怜，但作者为何偏偏诘问苍天“何时了”呢？ 李煜虽名为王侯，实为亡国奴、阶下囚。在对人生已经绝望之时，曾经拥有的春花秋月对他来说，不过是一种“过去的美好已永远失去”的感情折磨，甚至是对亡国之君的屈辱，不能不让他悲痛，希望这一切都结束。奇语劈空而下，问得很奇，却又在情理之中。 以乐景写哀情 ？ 2、“小楼昨夜又东风”中的“又”有什么深刻含义？ “东风”表示季节更替，“又”则说明囚宋后又过了一年,时光飞逝，这引起他无限的感慨，感慨人的生命随着花谢月残而长逝不返，复国之梦随着花开月圆而逐渐破灭！ 回首故国，只有恨和痛！ 3、“朱颜”的含义是什么 后宫佳丽的容颜， 词人的容颜， 国家的容颜。 4、改变的仅仅是“朱颜”吗？ “改” 朱颜 （经历风吹雨打） 地位 （一国之君沦为阶下之囚） 心情 （尊荣显贵到忍辱蒙羞） 江水奔腾流淌，一泻千里，如愁思的多；江水昼夜不停，长流不息，无穷无尽，如愁思的绵长。 这是以水喻愁的名句。化无形的愁思为有形的江水,显示愁思如春水汪洋恣肆，奔放倾泻，又如春水之不舍昼夜，长流不尽，语句形象而生动。 “问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。” 设问（自问自答）、比喻（以水喻愁） 赏析 永恒的“春花秋月” 今非昔比的“往事” 年年到来的“东风” 不堪回首的“故国” 应犹在的“雕栏玉砌” 已改的“朱颜” 不变的“外物” 巨变的“人事” 物是人非之痛 对比 虚实结合，情景交融 春花秋月 实 小楼 “物是” 东风 （自然永恒） 明月 景 往事 虚 故国 “人非” 雕栏玉砌 （人生无常） 朱颜 一江春水 情 愁 “愁” 往事之叹 亡国之恨 离家之痛 思家之苦 “这次第，怎一个愁 字了得？” 练 练 1、指出对这首词分析 ... ...