Unit 1 Hello! Lesson 27 Teaching aims： 1、让学生运用已学过的 I have… Wow! Cool! Look… 等话语让学生在掌握多种颜色的基础上，综合表达并能在实际情况中灵活运用。 2、能够听、说、认、读有关颜色的单词： purple, brown 3、利用文具等做听听做做的练习，复习颜色和文具。 Main and difficult points: 能够熟练地掌握句型：已学过的 I have… Wow! Cool!, Look… 等话语让学生在掌握多种颜色的基础上，综合表达并能在实际情况中灵活运用。能形象表演出来，并能够熟练应用这些句型。 Teaching aids: 玩具，学习用品，与本课相关的图片和单词卡片，录音机，实物等。 Teaching procedure : 一、Warm-up a.课前播放歌曲Who is wearing green today? 活跃课堂气氛。 b.复习26课对话，为学生提供展示自己的机会，同时为讲授新知识作铺垫。 二、Presentation a、教师拿出一个彩色的大气球，告诉学生 I have a big balloon, 边说边吹起气球，随着气球逐渐被吹大，学生的注意力完全被抓住，教师转动彩色气球，复习前面所学过的颜色，同时学习新词purple, brown注意指导学生的发音。 b、教师让学生利用这个彩色气球进行操练。Look at this balloon 或 I have a big balloon. It’s red, green…. c. 让学生用自己的文具在小组内进行问答，以巩固所学内容并灵活运用。 d. 听录音，让学生跟读，并要求学生用手指者句子、单词来认读。 三、Practice: 利用玩具、文具等多种颜色的物品用Show me… 作快速反应训练，可将全班分为两大组，A组发指令，B组做动作。 四、Homework:听本课录音，熟读本课课文及单词并应用所学对话进行交流。
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