人教版九年级全一册18.4焦耳定律一课一练（有解析）

人教版九年级全一册 18.4 焦耳定律 一课一练 一、单选题 1．如图所示是探究电流通过导体时产生热量的多少跟什么因素有关的实验装置，两个相同透明容器中密封着等质量的空气，下列说法正确的是（　　） A．此实验装置可以探究电流产生的热量与电流大小的关系 B．此实验装置无法探究电流产生的热量与通电时间的关系 C．通电一段时间后，右侧U形管中液面的高度差比左侧的大 D．此装置利用U形管中液体的热胀冷缩来反映电阻丝放出热量的多少 2．如图所示，阿里公司的数据运行服务器浸泡在装有冷却液的容器中。冷却液直接吸收服务器通电工作产生的热量，再进入外循环冷却，之后再送回服务器所在容器。以下分析正确的是（　　） A．此冷却液属于导电性能强的材料 B．此冷却液的比热容应该很小 C．服务器的内能不会发生转移 D．冷却液有效减小电热产生的危害 3．小明在探究某个科学问题时，把阻值恒定为R1、R2（R1=R2）的两段电热丝分别放在两个完全相同的烧瓶中，烧瓶中分别盛有质量和初温均相同的两种不同液体，并连接成如图所示的实验电路，实验中所用温度计完全相同。则下列说法正确的是（　　） A．该装置可用来探究物质的吸热能力跟物体的种类是否有关 B．该装置可用来探究物质的吸热能力跟物体的质量是否有关 C．该装置可用来探究电流通过导体产生热量跟导体的电阻是否有关 D．该装置可用来探究电流通过导体产生热量跟导体中的电流是否有关 4．如图所示是探究“影响电流热效应与哪些因素有关”的实验装置，将R1、R2两电阻丝密封在两只完全相同的烧瓶内，且R1＞R2，瓶内装入等质量的煤油，下列说法错误的是（　　） A．烧瓶内选用比热容较小的液体，可以使实验现象更明显 B．电阻R1产生的热量大于R2产生的热量 C．该电路可以探究电流产生的热量与电流大小的关系 D．电路串联使通过R1、R2电流相同，实验中运用了控制变量法 5．如图所示为“探究焦耳定律”实验装置，甲、乙两个相同的玻璃瓶中密封了初温相同、质量相同的煤油，串联接入电路通电一段时间后，测得甲玻璃瓶中温度比乙玻璃瓶中温度高，下列说法正确的是（　　） A．通过温度计示数的变化来判断产生热量的多少，这种方法是控制变量法 B．该装置是为了探究电流通过导体时产生热量与电阻大小的关系 C．通过甲瓶中电阻丝的电流比通过乙瓶中的电流的大 D．如果电阻丝的材料、横截面积相同，则甲瓶中电阻丝比乙瓶中电阻丝短 6．如图甲是小灯泡L和电阻R2的I-U图像。将小灯泡L、电阻R1和电阻R2接入图乙所示电路中，电源电压恒定不变。只闭合开关S1时，小灯泡L的实际功率为0.2W；只闭合开关S3时，电路的总功率为1W。下列说法正确的是（　　） A．电源电压为5V B．电阻R1的阻值为20Ω C．所有开关都闭合，在15min内电路中产生的总热量为2400J D．若将L和R1并联在4.5V的电源两端，L和R1消耗的电功率之比为2：3 7．如图甲所示，电源电压为12V，电流表量程为，滑动变阻器标有“30Ω 1A”，当开关闭合，滑动变阻器滑片P滑至中点时，电压表的示数如图乙所示，下列说法正确的是（　　） A．定值电阻R的阻值为10Ω B．滑动变阻器的最大电功率为7.2W C．滑动变阻器可接入电路的阻值范围为 D．滑动变阻器滑片在中点时，定值电阻R在10s内产生的热量是162J 8．下表是小明家电饭煲铭牌的部分信息，小明家电能表的示数如图所示。把电饭煲接在家庭电路中使用时，下列说法错误的是（　　） 额定电压 220V 频率 50Hz 额定功率 高挡 1800W 中挡 1200W 低挡 500W A．电饭煲是利用电流的热效应工作的 B．电饭煲在中挡正常工作时电热丝阻值比低挡正常工作时小 C．电饭煲在高挡正常工作10min，消耗的电能是1.08×104J D．若家中只接入电饭煲，在高挡正常工作10min，电能表示数将变成7328.6kW·h 9．将 ... ...