第40课 公民的权利和义务

课件23张PPT。第40课　公民的权利 和义务真题体验1. (2012·宜昌) 我国北京、上海、成都等地明文规 定，公民必须履行献血义务，对于无偿献血者及配 偶、直系亲属，在临床需要用血时，可以按照规定 免交或减交相关费用，优待用血。这表明了权利和 义务具有 (　　) A. 一致性　　　　　B. 平等性　 C. 广泛性　　 D. 共同性A真题体验2. (2011·厦门) 欣赏漫画《厚此薄彼》，图中人物的 做法 (　　) ①割裂了权利与义务的关系 ②维护了公民的合法权利 ③没有正确履行义务　　 ④不正确，但可以原谅 A. ①③　　 B. ②③　 C. ①②　　 D. ③④ A真题体验3. (2012·铜仁) “河流虽急，沿着河槽走；人虽多， 守着法律走。”这句谚语的寓意是 (　　) ①法律鼓励做的积极去做 ②法律要求做的必须去做 ③法律禁止做的坚决不做 ④公民只履行义务不享受权利 A. ①②③　　　　 B. ①②④　 C. ①③④　　　　　 D. ②③④A考点分析考点23：理解公民的权利和义务的关系﹝b﹞ 考点24：学会正确行使公民权利，自觉履行公民义务﹝c﹞ 本课时由两部分内容组成，学生必须对公民的权利和 义务的关系进行理解，知道公民的权利和义务是一致的， 没有无义务的权利，也没有无权利的义务。学生还要依法 正确行使公民的权利，也要自觉履行公民的义务。享受权 利时，必须要尊重他人权利、不得损害国家的、社会的、 集体的利益，要合法行使权利。要做到在法律的范围内行 使权利，法律鼓励的积极去做，法律要求的必须去做，法 律禁止的坚决不做。要真正维护权利，就必须自觉履行义 务。知识梳理通过认真阅读速查手册第51～52页，相信你会找到以下条目的具体内容。公民的权 利和义务重点一　公民的权利和义务是一致的 【解读】　公民的权利和义务是一致性表现为： ①公民的权利和义务是相互依存、密不可分的； ②公民的权利和义务是相辅相成、相互促进的。 具体表现为：如劳动权、受教育权既是公民的权利， 也是公民的义务。【例1】　(2012·滨州) 在我国，公民的某些权利和义 务是相互结合的。以下选项既是公民享有的权利，又 是公民应尽义务的是 (　　) ①劳动　 ②受教育　 ③依法纳税　 ④维护国家统一和民族团结 A. ①②　　 B. ③④　　 C. ①③　　　 D. ②④ 点拨　公民的权利和义务有一致性。具体表现为： 如劳动权、受教育权既是公民的权利，也是公民 的义务。③、④选项都是公民应履行的义务。A1. 晚上就寝时，小陈同学还在大声朗读英语。室友多 次劝阻，他却说：“学习是我的权利和自由，任何 人不能干涉。”小陈同学的言行 (　　) A. 是正确行使权利的表现 B. 是依法履行受教育义务的表现 C. 割裂了权利和义务的一致性 D. 强调了权利和义务的相互关系C重点二　正确行使公民权利、自觉履行公民义务 【解读】　公民在行使自己权利的时候，要在法律允 许的范围内行使，必须采用合法的方式，不得损害国 家、社会、集体的利益，不得损害其他公民的合法权 利和自由。要真正维护权利，就必须自觉履行义务。 应做到：①法律鼓励的积极去做，②法律要求的必须 去做，③法律禁止的坚决不做。【例2】　(2012·湖州)“自由是做法律所许可的一切事 情的权利。如果一个公民去做法律所禁止的事情，他 就不再自由了，因为其他人也同样会有这个权利。” 这段话说明 (　　) ①权利与义务具有一致性　 ②行使权利要受到一定限制　 ③权利与义务都可以放弃　 ④履行义务要受到一定限制 A. ①②　　　 B. ③④　　　 C. ①④　　　　　 D. ②③A点拨　因为权利与义务具有一致性，公民要在法律允许 的范围内行使权利，必须采用合法的方式，不得损害国 家、社会、集体的利益，不得损害其他公民的合法权利 和自由。权利与义务受法律强制要求的，是不可以放弃 的。履行 ... ...