2021--2022学年冀教版生物七年级下册2.4.3信息的处理（一）神经调节的基本方式—反射课件(共20张PPT)

(课件网) 第三节 信息的处理 一、神经调节的基本方式———反射 1 导入激趣 当手碰到很烫的东西时，你会有什么反应？如果我们的手指忽然被某个尖锐的物体扎了一下，就会立刻缩回来；有一个物体突然出现在眼前，我们会立即闭上双眼。 1 这些反应都是通过神经系统调节，神经调节的基本方式是反射，什么是反射呢？ 导入激趣 2 1、说明反射是人体神经调节的基本方式 2、通过合作交流，能描述反射弧的组成 3、掌握脊髓的结构与功能从而重视对脊髓的保护，提高科学素养 学习目标 3 探究一：反射 抓手指游戏：获胜者奖励糖果 学习探究 吃糖的同学有什么表现？ 吃酸→唾液腺→分泌唾液 3 学习探究 独立思考问题： 1、这些反应是通过什么系统完成的？ 2、这些反应由什么原因引起的？ 3、这些反应有什么特点？ 反射：人体通过神经系统，对外界或内部各种刺激所发生的有规律反应。 3 学习探究 常见的反射现象： 朵朵葵花向太阳属于反射活动吗？ 那含羞草遇到触动刺激后叶片合拢呢？ 应激性 3 学习探究 探究二：反射弧 膝跳反射实验： 1、_____同学一组，一位是实验者，另一是_____。 2、被实验者坐在椅子上，让一条腿_____地搭在另一条腿上。 3、实验者用叩诊锤或_____，_____叩击被实验者上面那条腿的_____，观察小腿反应。 两位 被实验者 自然 手掌内侧边缘 快速地 膝盖下方的韧带 3 学习探究 小组讨论： 1、叩击韧带时，小腿出现什么反应？ 2、这种反应是人生来就有的吗？ 3、参与膝跳反应的神经结构有哪些？ 膝跳反射 膝跳反射是人生来就有的先天性反射 3 学习探究 膝跳反射的反射弧 感受器接受刺激并产生神经冲动 神经冲动通过传入神经传到脊髓的膝跳反射中枢 神经中枢的神经元接受冲动信号并将冲动传到传出神经 神经冲动沿着传出神经传到效应器 效应器接收到冲动信号，作出收缩反应并带动小腿向前踢 3 学习探究 小组讨论： 1、叩击韧带时，小腿出现什么反应？ 2、这种反应是人生来就有的吗？ 3、参与膝跳反应的神经结构有哪些？ 膝跳反射 膝跳反射是人生来就有的先天性反射 感受器→传入神经→神经中枢→传入神经→效应器 反射弧： 3 学习探究 反射 条件反射 非条件反射 非条件反射：是由大脑皮层以下的神经中枢（如脊髓、脑干）参与完成的，是一种比较低级的神经活动。 3 学习探究 结合视频，自学课本P78脊髓有关知识内容，根据自学结果，尝试着完成下列表格，并记录在课本上。 探究三：脊髓 脊髓位置 脊髓结构 结构主要组成 脊髓功能 灰质 白质 脊柱椎管 神经元 神经纤维 反射 传导 我们身体大部分感觉，除头部之外，都必须通过脊髓传到大脑，大脑发出的命令也由脊髓传递到全身各处，如果脊髓某个部位受到损伤，它所控制的身体相应部位的感觉就会丧失或造成瘫痪。 颈椎病 全身瘫痪 脊髓灰质炎病毒 小儿麻痹症 4 达标检测 学习目标 1、说明反射是人体神经调节的基本方式 2、通过合作交流，能描述反射弧的组成 3、掌握脊髓的结构与功能从而重视对脊髓的保护，提高科学素养 你达成目标了吗？ 4 达标检测 检测题 2.生来就有的反射是非条件反射。以下属于非条件反射的是（ ） A.望梅止渴 B.谈虎色变 C.孔雀开屏 D.鹦鹉学舌 C 1.神经系统结构和功能的基本单位、神经调节的基本方式依次是（ ） A.神经元、反射弧 B.神经元、反射 C.神经中枢、神经细胞 D.神经、神经细胞 B 4 达标检测 检测题 3.根据所学的膝跳反射过程，将下面的反射弧模式图中的各部分结构填在图框里，并在图中用箭头表示出反射弧中神经冲动传导的方向。 感受器 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器 5 反思小结 本课小结 反射弧 感受器 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器 刺激 反应 反射 非条件反射 条件反射 ... ...