摩擦力

课件22张PPT。(1).手平放在桌面上，用力推或拉，使手在桌面上运动，感受有没有一个阻碍手运动的力；动手实验，细心体验(2).?手平放在桌面上，不用力推或拉，保持手不动，感受有没有一个阻碍手运动的力；§13.3摩擦力 两个互相接触的物体，当它 们要发生或已经发生相对运动时， 在接触面上会产生一种阻碍相对 运动的力，这种力叫做摩擦力〈f〉 一、摩擦力的概念1、产生摩擦力的条件接触挤压有相对运动或相对运动趋势不光滑摩擦力的方向： 与相对运动(或相对运动趋势)方向相反. 摩擦力的作用点 ：在两个接触面上(画在重心上)二、探究：摩擦力的大小与什么有关猜想与假设： 可能与……什么有关？提出问题：摩擦力的大小与什么因素有关？2、怎样改变木块对木板的压力大小？3、用什么工具测摩擦力？怎样测？5、用到什么科学方法？在木块上放钩码弹簧测力计控制变量法沿直线匀速拉动木块,拉力等于摩擦力4、原理：二力平衡的条件。1、器材：弹簧测力计 、砝码、木块、长木板、棉布、毛巾摩擦力的大小与物体运动速度有关吗？表一：控制 触面的粗糙程度 相同，研究摩擦力大小与压力大小的关系： 表二：控制 压力大小 相同，研究摩擦力大小与接触面的粗糙程度的关系 比较得出结论:在压力一定的情况下；接触面越粗糙摩擦力越大。 在物体表面粗糙程度相同时；压力越大，摩擦力越大。讨论： 1、摩擦力对人们是有益的还是有害的呢？ 2、对我们有益的摩擦我们应该怎么办？有害的摩擦我们又该怎么办？增大摩擦的方法：1. 增大压力2.使接触面粗糙减小摩擦滑动变滚动使接触面分离减小压力使接触面光滑润滑油 气垫船 磁悬浮 1. 往有积雪的路面上撒煤渣2.鞋底安装轮子3.鞋底凹凸不平4.磁悬浮列车6. 沉重的箱子提着拖省劲7.浴室铺粗糙的地板增大摩擦减小摩擦增大摩擦减小摩擦减小摩擦减小摩擦增大摩擦5. 行李箱安有轮子2、研究自行车上的摩擦。（1）自行车上的哪些部位存在摩擦？ （2）哪些摩擦是有益的？哪些摩擦是有害的？ （3）使用自行车时是如何增大有益摩擦和减小有害摩擦?4、没有摩擦的世界将怎样？请你列举几个场景。增大摩擦的有:轮胎表面有花纹、刹车闸上用橡胶、 脚蹬表面有花纹、车把套有花纹、 链条与齿轮有凹凸相咬合。减小摩擦的有：前后轮上有轴承、轴承上有滚珠或 加润滑油。滚动轴承的有：前后轮的轴承、脚蹬、车前叉等3、答案：夹不住饭菜无法行走手拿不住瓶子车停不下来2、研究自行车上的摩擦答案：3.物体所受的摩擦力的大小与____和接触面的_____有关,一个重90N的铁块放在水平桌面上，小红用30N的水平拉力使它向右做匀速直线运动,铁块受到的摩擦力等于___N,方向向___,如果拉力变大,摩擦力_____（填“变大”、“不变”或“变小”）。 压力粗糙程度30左不变4.小明为了测定一个木块和桌面之间摩擦力的大小，他应该用弹簧测力计拉着木块在桌面上沿水平方向做 运动，若此时弹簧测力计的示数是3.5N，则实验得出的摩擦力为 N。实验所用的原理是物体在 作用下，物体做 运动。匀速直线3.5平衡力匀速直线5、用50N的力将重为20N的物体紧压在竖直墙壁上静止不动,则物体受到的摩擦力的为_____N ,方向是_____。 6、缝衣针表面磨得光滑是为了_____；急刹车时，紧握闸把是通过_____方法来增大摩擦；在机器的转动部位装有滚珠轴承，它可以变_____摩擦为_____摩擦来减小摩擦。20竖直向上减小摩擦增大压力滑动滚动摩擦力二、影响滑动摩擦力大小的因素压力的大小接触面的粗糙程度三、增大摩擦的方法增大压力。如：刹车时，就是利用增大压力来增大摩擦的。增大接触面的粗糙程度。如鞋底、轮胎上有凸凹不平的花纹等。四、减小摩擦的方法减小压力减小接触面的粗糙程度用滚动代替滑动使两个接触面的摩擦面彼此离开加润滑油利用气垫课堂小结:一、摩擦力 ... ...