课件22张PPT。 探索遗传物质的过程蛋白质 DNA 染色体 那么在这两种物质中， 究竟哪一种是遗传物质呢？ 让我们一起重走科学家探索之路吧!1.实验目的： 研究DNA和蛋白质谁是遗传物质？ 2.实验材料：两种肺炎双球菌 R型菌 粗糙， 无荚膜，无毒S型菌 光滑， 有荚膜，有毒，可致死 一.格里菲思的肺炎双球菌体内转化实验 已经被加热杀死的S型细菌中，必然含有某种促成这一转化的活性物质 ———转化因子格里菲思实验的结论是什么?3.实验过程4.实验结论:在杀死的S型细菌中含有哪些物质？但究竟哪一个才是转化因子呢？R型细菌二、 艾弗里确定转化因子的实验R型细菌R型细菌 DNA才是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质，DNA是转化因子。 以上转化实验表明： DNA是遗传物质。 实验结论：艾弗里实验不足之处是什么?DNA的纯度不够,不能排除蛋白质的作用!那应该怎样设计更好的实验呢？你的设计思路是什么？ 必须将蛋白质与DNA分开，单独、直接地观察它们的作用,才能确定究竟谁是遗传物质。（1）噬菌体的结构模式图T2噬菌体的遗传物质究竟是蛋白质还是DNA? 三、 噬菌体侵染细菌的实验T2噬菌体中 60%是蛋白质, 40%是DNA..蛋白质 外壳DNA 1952年赫尔希和蔡斯设计了一个巧妙实验：用放射性同位素标记和检测。 在T2噬菌体的化学分析中, 对蛋白质和DNA的进一步分析表明: 硫仅存在于蛋白质分子中, 99%的磷都存在于DNA分子中. 说明蛋白质外壳并没有进入到细菌内。这说明了什么？(在新形成的噬菌体 中没有检测到35S)(2)实验过程怎样标记噬菌体? 首先在含35S的培养基培养大肠杆菌,再用上述大肠杆菌培养T2噬菌体 说明DNA进入到细菌内去了。噬菌体是怎样侵染细菌的呢？这说明了什么？(在新形成的噬菌体中检测到32P)(3)噬菌体侵染细菌的过程：噬菌体在细菌体内的增殖的关键物质是哪一种？增殖方式是什么？ 噬菌体的DNA； 子代噬菌体的蛋白质和DNA是在哪里形成的？分别是怎样形成的？ 在大肠杆菌细胞内形成的；噬菌体侵染细菌的实验表明了什么呢?DNA是自我复制形成的，蛋白质是在 DNA指导下合成的.复制方式 子代噬菌体的各种性状是通过亲代的DNA遗传给后代的,因此DNA才是真正的遗传物质。噬菌体侵染细菌的实验表明:DNA是唯一的遗传物质吗？烟草花叶病毒得花叶病不得花叶病结论：RNA是烟草花叶病毒的遗传物质(四)烟草花叶病毒侵染烟草的实验[资料] 目前，已有充分的科学研究资料证明，绝大多数生物都是以DNA作为遗传物质的。.结论：DNA———主要的遗传物质DNA雕塑１.探索遗传物质的过程［课堂小结］格里菲思的肺炎双球菌体内转 化实验结论：已经被加热杀死的S型细菌中，必然含有某种促成这一转化的活性物质－转化因子艾弗里确定转化因子的实验结论：DNA是转化因子 以上转化实验表明： DNA是遗传物质赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌的实验表明：DNA才是真正的遗传物质。 烟草花叶病毒侵染烟草实验结论：RNA是遗传物最后结论：DNA———主要的遗传物质２.核酸是一切生物的遗传物质;具有细胞结构生物的遗传 物质是DNA;非细胞结构生物的遗传物质是DNA或RNA.３.两个经典实验的总结分析：相同点：肺炎双球菌实验和噬菌体侵染细菌的实验两个实验的思路基本相同，都设法把DNA和蛋白质等其他成分分开，单独．直接地观察ＤＮＡ的作用．不同点：肺炎双球菌实验用的直接分离法，噬菌体侵染细菌的实验采用的是放射性同位素示踪法．［课外拓展］对高中生物放射性同位素示踪法的应用进行总结归纳。【例1】如图是艾弗里及其同事研究格里菲思提出 的“转化因子”是什么的实验过程，请分析回答： （1）该实验的设计思路是 _____ 。 （2）实验中的对照是 _____ 。 （3）实验结果是 _____ 。 （4）实验结论是 _____ 。 (1) 将S型细菌中的多糖、蛋白质、脂类和DNA等分离提取出来 ... ...
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