课件编号11710631

【动画微课视频+课堂实录】1.3.5.2-加法②

日期:2024-06-16 科目:数学 类型:小学教案 查看:79次 大小:81259926Byte 来源:二一课件通
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    人教版一上三单元五小节 加法② 一、情景引入: 旁白:课间,小朋友们在操场上玩耍,有些小朋友在跳绳,有些小朋友在打乒乓球,有些小朋友在踢毽子,大家玩的很开心。此时灰灰、贝贝、乐乐在跳绳。 二、探究新知: 小猫萌萌:能让我也加入你们吗? 小猪灰灰:来吧,我们已经有3个人在玩了。 河马老师:小朋友们,你们知道现在一共有多少个小朋友在跳绳吗? 小兔乐乐:刚刚我们是3个小朋友。再加上1个萌萌就是4个小朋友。可以列算式3+1=4, 熊猫贝贝:我们也可以这样想,萌萌1个加上我们3个,一共是4个小朋友。可以用算式1+3=4表示,我们一共有4个人在这跳绳。 旁白:此时,帅帅和壮壮正在边上踢毽子,乐乐走过来。 小兔乐乐:看起来踢毽子也很好玩呢,我也想试一试。 小牛壮壮:快过来试试吧。 河马老师:小朋友们,你们知道现在一共有多少个小朋友在踢毽子吗? 小牛壮壮:刚开始是我和帅帅2个小朋友在玩,后来乐乐又加入进来,所以现在一共就有3个小朋友在踢毽子,可以用算式2+1=3表示, 小兔乐乐:我们也可以这样想,后加入的我,加上原本的2个小朋友,一共就是3个小朋友。可以用1+2=3表示。 旁白:此时,上课铃响了,小朋友们都回到了教室。 河马老师:小朋友们,上节课学了加法算式,现在老师给出一个加法算式。1+4=5,小朋友们能根据自己的生活经验说说这个算式是什么意思吗? 小猫萌萌:1个足球加上4个足球,一共就有5个足球。可以用算式1+4=5表示。 小猪灰灰:1个足球加上4个篮球,一共就有5个球。也可以用算式1+4=5表示。 河马老师:是的,足球、篮球虽然是不同的球,但是都是球的一种,表示球的数量的时候,可以用加法来表示。老师也想说一个:鱼缸里有红金鱼1条,黑金鱼4条,鱼缸里一共有5条鱼,也可以用算式1+4=5表示。 熊猫贝贝:嗯,我们懂了。红金鱼和黑金鱼颜色不同,但都是鱼,也可以相加。那我也要说一个,盒子里有牛奶味糖果1颗,草莓味糖果4颗,盒子里一共有5颗糖,可以用算式1+4=5表示。 河马老师:哈哈,贝贝肯定是个小贪吃鬼,想到了这个例子。 小牛壮壮:1根白萝卜加4根胡萝卜,一共是5根萝卜。这也可以用算式1+4=5表示. 小兔乐乐:1个黄气球加4个白气球。一共就是5个气球。同样可以用算式1+4=5表示。 小猫萌萌:我还可以用画来表示1+4=5这个算式呢,我在左边画1个圆,右边画4个圆,合在一起就是5个圆,也可以用算式1+4=5表示。 三、巩固练习: 河马老师:小朋友们都很了不起,不仅思维敏捷,动手能力还强。老师要送给你们每人一朵智慧的小花。刚刚都是1个加上几个,如果是2个加上几个,你们还会吗? 熊猫贝贝:老师,难不倒我们的。左边盘子里有2个苹果。右边盘子里有3个苹果,合在一起就是5个苹果,列算式是2+3=5。 小猪灰灰:也可以用右边的3个和左边的2个合在一起,一共就是5个苹果,算式是3+2=5。 小牛壮壮:贝贝和灰灰都说的很好,我有一个发现,我发现我们的一只手就有5根手指。如果把大拇指分开,其他4根手指就是4,1+4=5。如果把拇指和食指一起分开,大拇指和食指是2,其他3根手指就是3,2+3=5. 河马老师:壮壮的这个方法确实不错呢。让我们把表扬的掌声送给壮壮吧。我们一起来看看下面的题目。小朋友们,你们能用自己的生活经验说一说2+3=5的意思吗? 小兔乐乐:2只红蜻蜓加3只黑蜻蜓,一共就有5只蜻蜓,就可以用算式2+3=5来表示。 熊猫贝贝:2朵白色小花加上3朵红色小花,一共就有5朵小花。也可以用算式2+3=5表示, 小猪灰灰:我在上面画2个圆,下面画3个圆,一共就有5个圆。就可以用算式2+3=5表示。 四、课堂总结: 河马老师:今天的课上,我们继续学习了一共有多少的问题,我们知道了一个情景,可以用算式来表示。同样的一个算式,也可以有很多很多的实际意义。小朋友们,只要我们多多留心 ... ...

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