人教版二上四单元三小节 3的乘法口诀 （贝贝和乐乐是男声，旁白为女声） 旁白： 动物小学一年一度的“手工制作大赛”开始了，一到六年级的同学都可以报名参加，还可以组队参加。小兔乐乐和小熊贝贝看到通知，就决定组队报名参加比赛。 乐乐：贝贝，我们做什么去参加比赛呢？ 贝贝：做三轮车吧，我刚好有一些零件可以用来制作! 乐乐：好啊好啊！我们多做几辆，然后选出做的最好的那辆拿去参赛。 贝贝：好，我们先把车身组装好，然后再组装轮子。 乐乐：就这么决定了。 旁白：很快的，乐乐和贝贝就组装好了几个三轮车的车身。 乐乐：1，2，3，4……9辆，贝贝，你的材料刚好够做9辆三轮车，现在我们就给这9辆三轮车装上轮子吧！ 贝贝：好啊！ 乐乐：一辆三轮车需要装3个轮子，那两辆三轮车就需要….. 贝贝：2辆三轮车就需要6个轮子，3+3=6。你还可以这样想，2个三轮车各需要三个轮子，就是2个3，用乘法表示：2×3=6个或者3×2=6个 乐乐：那三辆三轮车就需要：3+3+3=9个轮子。用乘法表示：3×3=9(个)。 旁白：很快的，贝贝和乐乐就把这九辆三轮车都给装好了轮子，还把所用轮子的数量用表格统计了出来。 车的数量 1 2 3 4 5 6 7 8 9 需要轮子的数量 3 6 9 12 15 18 21 24 27 贝贝：从表格中我们可以看出，轮子的数量随着车子数量的增加而增加，而且每增加1辆车就增加3个轮子。 乐乐：是的，我们可以把它编成和3有关的乘法口诀， 乐乐：一三得三，二三得六，三三得九，四三十二，五三十五……是这样吗？ 贝贝：小的数字在前好像比较顺口。我们这样改来试一试：一三得三，二三得六，三三得九，三四十二，三五十五，……这样比较好。 乐乐：小数字在前，这样念起来确实比较顺口！ 贝贝： 我把它和算式一起整理一下，是这样的： 1×3=3 一三得三 2×3=6 二三得六 3×3=9 三三得九 3×4=12 三四十二 3×5=15 三五十五 3×6=18 三六十八 3×7=21 三七二十一 3×8=24 三八二十四 3×9=27 三九二十七 乐乐：贝贝，你整理得真好，可是有什么更好的方法能够记住呢？ 贝贝：这些口诀前两个字就相当于等号前面的乘法，从1个3到9个3，很有规律；后面半句就相当于等号后面的得数，后一句比前一句多3，隔一句就多6，也是很有规律的！ 乐乐：我也发现了！上下两句口诀的乘积之间都是相差3，俗话说不管“三七二十一”，只要知道了“三七二十一”，我就自然能够知道三六十八，和三八二十四了。 贝贝：是的，你说的没错，记忆3的乘法口诀每个人都有属于自己的方法，只要能熟练记住就可以了。 贝贝：我来看看你是否能熟练应用乘法口诀了，看这幅图：图上一共有几朵花？ 乐乐：一束有三朵花，总共有三束，就是3个3。列乘法算式为：3×3，根据乘法口诀三三得九得出， 3×3=9（朵）答：一共有九朵花！ 贝贝：你不仅会背还会运用，看来是真的掌握了！ 乐乐：嘿嘿，学以致用嘛！我们赶紧选一辆做的最完美的三轮车交上去吧，说不定还能获奖呢。 ... ...
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