统编版高中语文必修下册第六单元13.1《林教头风雪山神庙》 课件（28张ppt）

(课件网) 古人有句话叫做“放下屠刀立地成佛”，说的是人要放下恩怨和业障，成仁成佛。但现实往往都不能遂人愿，尤其是当社会黑暗、民不聊生时。与其任人鱼肉不如“路见不平一声吼”来得慷慨，与其委屈求全不如手刃仇敌来得痛快。 “千古文人”都有一个“侠客梦”，今天就让我们来学习施耐庵笔下的这篇《林教头风雪山神庙》，来体会林教头花枪之下的快意恩仇。 林教头风雪山神庙 施耐庵 【学习目标】 1.勾画并记录原书《水浒传》及作者常识，查找并理清本章的来龙去脉。 2.勾画文中“花枪”相关文字，整理并记录“风雪”“火盆”等相关描写的作用，并理清基本情节脉络。 3.通过对“花枪”的勾画与分析针对“情节、人物、环境“引导学生自主提出问题并提出质疑。 4.辩证理解林冲“快意恩仇”下的无意识“侠”的精神。 一、作者作品 1.《水浒传》 文学地位：《水浒》是我国文学史上第一部以农民起义为题材的优秀长篇小说，它艺术地概括了历史上农民起义发生、发展直至失败的过程。” 创作过程：这部章回体小说是在《宣和遗事》、民间故事及话本的基础上，经过元末明初的施耐庵整理加工，进行再创作而完成的。 历史背景：北宋末年，封建统治者昏聩淫逸，外族入侵，加之连年自然灾害，民不聊生，正如书中所写的：“赤日炎炎似火烧，野田禾稻半枯焦。家夫心内如汤煮，公子王孙把扇摇！”于是大大小小的农民起义接连地爆发。 主题思想：《水浒传》生动地描写了一支以宋江为首的声势浩大的农民起义军诞生、发展、失败的全部历程；深刻地揭示了“官逼民反”的社会根源以及起义终于演为悲剧的历史原因；揭露了封建地主阶级的黑暗统治，歌颂了农民阶级的革命斗争。 2.林冲 林冲是《水浒传》中的重要人物之一。 他原是东京八十万禁军教头，受人敬重，生活富裕，有个美满的小家庭。他对封建统治阶级抱有幻想，本无造反之心。然而奸臣高俅（高太尉）的干儿子高衙内蓄意霸占林冲的妻子，虽多次调戏都遭到抗拒但仍不死心，于是高俅利用权势指使他的狗腿子陆谦（陆虞候）、富安等人设下毒计，诬陷林冲手执利刃故入军机重地白虎节堂，图谋行刺，把他送交开封府发落。开封府尹明知林冲冤屈，但迫于高太尉威势仍判定脊杖二十刺配沧州。 高俅又令陆谦买通押差，要在赴沧州途中的野猪林害死林冲，幸被鲁智深救了。林冲和鲁智深分手后路过柴进庄院，受到殷勤接待；柴进又写信给沧州官府托请照顾林冲。林冲到了沧州牢营，由于送了银子给差拨、管营，又有柴进荐书，不仅免了一百杀威棒，还被派去看管天王堂。陆谦、富安奉高俅之命追踪来到沧州，与差拨、管营合谋，必欲置林冲于死地。林冲被残酷的现实步步紧逼，虽忍辱求全而不可得，终于杀死仇敌，投奔梁山，走上反抗的道路，成为宋江起义军中著名的首领之一。 林教头是谁？名字叫什么？曾经做过什么官职？为什么来到这里？他在此时所持的武器是什么？ （1）林教头叫林冲 （2）名号豹子头。 （3）他上梁山泊之前曾是东京八十万禁军教头。 （4）因高衙内垂涎林冲妻子，被高太尉设计陷害“误入”军机要处“白虎堂”，所以被刺配沧州道。 （5）林教头精通各种武器，此时正手持一支花枪。 二、检查预习 第一部分（第1段）：李小二偶遇恩人，林教头愤说刺配。这一部分是情节的开端。交代林冲来沧州的原因是高俅的生事陷害，同时点明林冲与李小二的关系。 第二部分（第2至第5段）：陆虞侯密谋害林冲，林教头买刀寻仇人。这一部分是情节的发展。 第三部分（第6至第9段）：点视厅林冲被遣，草料场老军交割。这一部分是情节“发展”与“高潮”之间的过渡。主要写两件事：一是新旧交接，二是沽酒。 第四部分（第10—12段）：无心借宿听根底；有意杀贼雪 ... ...