课件编号1171615

广东省陆丰市碣石中学2012-2013学年高一第四次月考物理试题

日期:2024-05-19 科目:物理 类型:高中试卷 查看:73次 大小:135582Byte 来源:二一课件通
预览图 1/3
广东省,陆丰市,碣石,中学,2012-2013,学年
  • cover
本试卷分第Ⅰ卷(选择题)、第Ⅱ卷(非选择题)和答题卡。全卷共20小题,满分100分。考试时间90分钟。 第Ⅰ卷(选择题,共50分) 一、单项选择题(本题共10小题。每小题3分,共30分。) 1.在不需要考虑物体本身的大小和形状时,可以把物体简化为一个有质量的点,即质点。物理学中,把这种在原型基础上突出问题的主要方面,忽略次要因素,经过科学抽象而建立起来的客体称为 A、控制变量 B、理想模型 C、等效替代 D、科学假设 2.在某段上,分别如右图所示的甲、乙两块告示牌,告示牌上各数字的意思是 A、甲是指位移,乙是平均速度 B、甲是指路程,乙是平均速度 C、甲是指位移,乙是瞬时速度 D、甲是指路程,乙是瞬时速度 3.如图所示为一物体作匀变速直线运动的速度图象。根据图象作出的下列判断,正确的是: A.2s末物体位于出发点 B.物体的加速度大小是30m/s2 C.物体的初速度是30m/s D.该物体0-4s内的平均速度大小是3m/s 4、一辆汽车以20m/s的速度作匀速直线运动,从某时刻开始汽车紧急刹车,刹车后的加速度大小为4.0m/s2,则从刹车起,汽车在6.0秒末的速度大小是 A.0m/s    B.2.0m/s    C.2.4m/s    D.4.0m/s 5、自屋檐上先后落下两个雨滴,若不计空气阻力,则在它们落地之前,下列说法正确的 A.两雨滴的距离始终不变 B.两雨滴的距离越来越大 C.两雨滴的距离越来越小 D.两雨滴的速度之差越来越小 6、关于速度、速度变化量及加速度的说法,不正确的是: A、加速度为零,速度可以不为零;速度为零,加速度可以不为零 B、速度变化量大,加速度不一定大 C、速度大,加速度不一定大;加速度大,速度一定大 D、加速度的大小只反映物体速度变化快慢,不能反映物体运动的快慢 7、水平地面上放着一包重400N的水泥,某人用200N的力向上提它,此时,水泥包所受的合力是 A.0N B.200N C.400N D.600N 8、如图,用弹簧测力计来拉静止在水平桌面上的木块A,逐渐增加拉力,直到木块运动为止,这一探究性的实验是用来说明 A.静摩擦力大小是一个固定的值 B.静摩擦力有一个最大限度 C.动摩擦因数与接触面的材料及粗糙程度有关 D.作用力和反作用力大小总是相等 9.下列关于惯性的说法,正确的是: A、静止的物体没有惯性 B、做匀速直线运动的物体没有惯性 C、速度越大的物体,惯性越大 D、物体惯性大小与物体运动状态无关 10、在国际单位制中,哪三个物理量的单位是力学的基本单位 A.力、质量 、加速度 B.质量 、长度 、力 C.速度、加速度 、质量 D.质量 、长度 、时间 二、双项选择题(本题共5小题。每小题4分,共20分。全部选对得4分,对而不全得2分,选错不得分) 11. 如图所示,用两个弹簧秤同时作用在水平橡皮筋上,使之沿水平方向伸长一定的长度,弹簧秤的读数分别为F1和F2;改用一个弹簧秤拉橡皮筋,使橡皮筋仍沿水平方向伸长相同的长度,弹簧秤的读数为F。这一实验直接说明 A.弹簧秤的弹力大小跟形变大小成正比 B.橡皮筋的弹力大小跟形变大小成正比 C.F1和F2共同作用效果与F的作用效果是相同的 D.F1和F2对橡皮筋产生的效果可用F来替代 12.某人用力推一下原来静止在水平面上的小车,小车便开始运动,此后改用较小的力就可以维持小车做匀速直线运动,可见: A、力是使物体产生速度的原因 B、力是产生物体加速度的原因 C、力是改变物体惯性的原因 D、力是改变物体运动状态的原因 13、如右图所示,A、B两物体均处于静止状态,关于B物体受力情况,下列说法中正确的是 A、B物体可能受三个力,也可能受四个力 B、B物体一定受到四个力 C、B物体必受到地面的静摩擦力作用 D、B物体中能不受地面的支持力作用 14.用下图所示的装置可以测定木块A与长木板B之间的滑动摩擦力大小。把一个木块A放在长木板B上, ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~