(
课件网) 12《在天晴了的时候》PPT 统编版 四年级 下 新知导入 图片欣赏 新知导入 欣赏着刚才这一组图片，你想到了哪些词语？ 雨后天晴，正是我们出去走走的好时候，今天让我们跟随着诗人戴望舒一起到大自然中走走看看吧！ 草长莺飞、姹紫嫣红、花红柳绿、繁花似锦…… 在天晴了的时候 12 * 揭示课题 新知讲解 戴望舒：现代诗人。1928年《雨巷》一诗的发表引起轰动，因此他又被称为“雨巷诗人”。 现代派象征主义诗歌的代表人物。 主要作品：《雨巷》《狱中题壁》《我用残损的手掌》，诗集《望舒草》《望舒诗稿》等。 作者简介 新知讲解 1.听课文朗读，注意听清读音和节奏。 2.自读课文，要求读准字音，认清字形，画出生字新词。 3.有感情朗读诗歌，把不理解的词语用笔圈出来。 初读诗歌 新知讲解 我会读 炫耀 尘垢 胆怯 曝晒 赤脚 涉水 晕皱 xuàn pù qiè chì shè yùn ɡòu 新知讲解 识字方法 尘垢 污垢 蓬头垢面 垢 声母是“g” 污秽，脏东西 gòu g 新知讲解 炫耀胆怯 尘垢 晕皱闲游 形容水的表面起波澜。 夸耀。 悠闲地游玩。 胆小，缺少勇气。 灰尘和污垢。 词语解释 新知讲解 读课文，边读边想：诗人在小径中走走，看到哪些雨过天晴的景物？把这些景物圈起来。 泥路 小草 小白菊 凤蝶儿 新阳 溪水 云 整体感知 新知讲解 这些常见的事物在诗人笔下好像都有所不同，让我们结合自己喜欢的诗句和同学交流读后的感受吧！ 品读诗歌 新知讲解 在天晴了的时候， 该到小径中去走走： 给雨润过的泥路， 一定是凉爽又温柔； 泥路 凉爽又温柔 展现了雨后小径的清新。 新知讲解 炫耀着新绿的小草， 已一下子洗净了尘垢； 小草经过雨水的滋润，又沐浴在阳光下，充满了生机和活力。 拟人 炫耀 洗净 小草像孩子一样炫耀着新绿，读来使人倍感亲切。 新知讲解 雨停了，太阳出来了，小白菊慢慢开放，那是怎样的画面？ 不再胆怯的小白菊， 慢慢地抬起它们的头， 试试寒，试试暖， 然后一瓣瓣地绽透； 说说诗人笔下的小白菊是个怎样的形象。 小白菊被赋予了生命的灵性，虽娇小、羞怯，但在雨后初晴的环境中勇敢地绽放出了自己最美的一面。 新知讲解 慢慢地抬头 试试寒，试试暖 一瓣瓣地绽透 小白菊开放的过程 静中有动，把景物写活，写出了小白菊的活力。 新知讲解 第一小节中的一个“透”字，让你仿佛看到了怎样的景象？ 我仿佛看到了小白菊努力绽开每一片花瓣，极致灿烂的景象。 新知讲解 抖去水珠的凤蝶儿, 在木叶间自在闲游， 把它的饰彩的智慧书页， 曝着阳光一开一收。 你的眼前出现了怎样的凤蝶儿？ 饰彩的智慧书页 翅膀 比喻 想象奇特，生动而形象，把我们带到了一个奇光异彩的世界。 新知讲解 自由自在 轻松愉快 新知讲解 说一说： 抖去水珠的凤蝶儿， 在木叶间自在闲游。 瞧， 有的落在娇艳的花朵上， 在和花儿说着悄悄话呢； 有的_____， _____。 落在草叶上 为小草轻轻拂去叶片上的雨滴 新知讲解 雨后的景色是多么美丽而清新！在天晴了的时候，我们真该到小径中走一走。在小径中你会发现什么？ 给雨润过的泥路， 一定是凉爽又温柔； 炫耀着新绿的小草， 已一下子洗净了尘垢； 不再胆怯的小白菊， 慢慢地抬起它们的头， 试试寒，试试暖， 然后一瓣瓣地绽透； 抖去水珠的凤蝶儿， 在木叶间自在闲游， 把它的饰彩的智慧书页， 曝着阳光一开一收。 新知讲解 读诗歌第2小节，说说你的感受。 到小径中去走走吧， 在天晴了的时候： 赤着脚，携着手， 踏着新泥，涉过溪流。 赤着脚，携着手， 踏着新泥，涉过溪流。 表现了全身心投入大自然，亲密接触大自然，与大自然和谐相伴的无限美好。 诗人再次发出召唤。 新知讲解 天晴了，除了可以看到湿润的泥路、炫耀着新绿的小草 ... ...
