（五四学制）六年级全一册道法作业设计：5.1 让友谊之树常青（含解析）

中小学教育资源及组卷应用平台 （五四学制）六年级全一册道法作业设计：5.1 让友谊之树常青（含解析） 基础达标 1．中学生王豫和李峡是好朋友。王豫性格比较内向，学习成绩也不理想，非常苦恼。李峡经常利用零碎时间给王豫补习功课，并且鼓励他大胆与人交往。在李峡的帮助下，王豫的性格变得开朗起来，学习成绩也有很大进步，他们二人的友情也更加牢不可破了。由此可见（ ） ①友谊让我们体悟生命的美好 ②呵护友谊需要学会尊重对方 ③呵护友谊需要用心去关怀对方 ④竞争未必伤害友情 A．①② B．②③ C．③④ D．①③ 2．播下友谊的种子，就需要我们用心呵护。呵护友谊，我们应该（ ） ①呵护友谊，需要用心去关怀对方 ②呵护友谊，需要学会尊重对方 ③呵护友谊，需要学会正确处理冲突 ④呵护友谊,需要学会正确对待交友中受到的伤害 A．①②③④ B．①③④ C．①②③ D．②③④ 3．网络流行语“友谊的小船说翻就翻”启示我们（ ） A．世界上没有真正持久的友谊 B．珍惜友谊，用心呵护友谊 C．朋友之间应该坦诚毫无保留 D．切莫轻交甚至滥交朋友 4．刷爆朋友圈的网络流行语“友谊的小船说翻就翻”给我们启示是（ ） A．我们要交往耿直的朋友 B．没有真正的友谊天长地久 C．要珍惜友谊，要用心呵护友谊 D．我们不需要真诚友善的朋友 能力提升 5．“2022年，你的心愿是什么？”下图为某中学对七年级学生关于这一问题的调查结果。该数据表明（ ） A．中学生的主要任务是结交朋友 B．青少年的隐私权容易受到侵害 C．青少年希望得到父母的关爱 D．青少年渴望友谊想要真诚的朋友 6．一个真正重视朋友、视朋友为人生最宝贵的财富的人，会心甘情愿地花费时间和精力去维护那珍贵的友谊。这对于我们呵护友谊的启示是（ ） ①用心去关怀对方 ②学会尊重对方 ③学会正确处理冲突 ④学会正确对待交友中受到的伤害 A．①②③④ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 7．呵护友谊，需要学会正确处理冲突。下列处理冲突的方法正确的有（ ） ①保持冷静 ②坦诚交流不回避 ③找老师帮忙解决 ④勇于承担自己的责任 A．①②③④ B．①②④ C．①③④ D．①②③ 8．当班主任老师安排你和自己性格不同的人同桌时，你一定会有许多想法。下列想法正确地是（ ） A．找老师换位，否则会影响学习 B．给他应有的尊重，接受与自己不同的人 C．“性格不同，敬而远之” D．划“三八线”，楚河汉界 9．阅读材料，回答问题。 某中学广播站准备围绕“认识自己，友谊常伴”这一主题进行系列报道。 报道一：经过调查发现，同学们对自己缺乏正确的认识。为此，广播站的同学们以“认识自己”为主题进行了第一次校园广播。 当你从镜子里面看到一个长相平平的模样，你问：“那是谁？”你可以说：“那是我，一个独一无二的我……” (1)报道一体现认识自己哪种途径？ (2)“独一无二的你”，启示我们应怎样欣赏自己？ 报道二：看到校园同学互帮互助场景，广播站的同学们围绕“友谊常伴”的话题，进行了第二次校园广播。 友谊和兄弟之情胜过所有的财富。友谊需要精心呵护，需要我们用心去关怀对方，还需要…… (3)结合报道二，请将广播内容补充完整。 参考答案： 1．D【解析】建立友谊，需要开放自己，需要持续的行动。呵护友谊，需要用心去关怀对方，需要学会尊重对方，需要学会正确处理冲突，需要学会承受并正确对待交友中受到的伤害。题文材料中中学生王豫和李峡的交往事例，体现了友谊让我们体悟生命的美好，也告诉我们呵护友谊，需要用心去关怀对方，①③正确；②材料未体现此内容，排除②； ④材料没有体现朋友之间竞争的内容，排除④；故本题选D。 2．A【解析】依据教材知识，呵护友谊，我们应该呵护友谊，需要用心去关怀对方；呵护友谊，需要学会尊重对方；呵护友谊，需要 ... ...