【精优公开课】Unit 4 Where is my car PA let's learn 课件+教案+练习+动画素材（35张PPT 含flash素材）

中小学教育资源及组卷应用平台 【本套同步练习包含口语练习和笔试练习两部分， 学习英语，英语口语的位置十分重要， 包括现在的很多重要考试都开始重视英语的听说能力， 大胆开口说英语， 告别哑巴英语】 Unit 4 Where is my car PA Let's learn同步练习 笔试训练 圈出正确的单词， 并把它正确抄写在四线格上。 1. u w h e r e i a k y o u t c o h l c h a i r t r j r d e s k m o x p v u n d e r z q l l 看图写单词。 1. 2. 3. 4. 看图，用“in” “on” “under”填空。 1.The cat is ____ the box. 2.The book is ____ the desk. 3.Look at the ball. It is ____ the chair. 按要求完成句子. 1. is, my, where,pen, ( ) 连词成句 desk, under, it, is, the (.) 连词成句 尺子在椅子上 (.) (翻译句子) 我的包在哪里？ (翻译句子) 补全小诗。 Put your foot _____. Put your hand _____. Put your arm _____. Put your hand _____. 口语训练 快速说出下列单词， 并拼读出来。 under, under, u-n-d-e-r在......下面 The ruler is under the chair. ... 桌子，... 观察图片， 指一指， 说一说。 Look at the _____. It's in/on/ under____. 观察图片， 进行问答。 -Where is the___ -It's in/on/under the _____. 参考答案 1. where chair desk under 三，1. on 2. under 3. in 4. chair 5. desk 1.in 2.on 3.under Where is my pen It is under the desk. The ruler is on the chair. Where is my bag？ 1. under the chair 2. on the chair 3. in the desk, 4. under the desk 口语略 口语略 口语略 HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com) " 21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台 人教PEP英语三年级Unit 4 Where is my car PA Let's learn课时教案 课题 PA Let’s learn 单元 Unit 4 学科 英语 年级 三下 学习目标 能听说认读in, on, under, chair, desk等单词。2. 能够在语境中正确运用所学单词和句型Where is the___ 询问某种物品在哪里并能用It's in/on/under the _____.进行描述。3. 能够熟练完成do部分边说边做动作等，并通过游戏和音视频等巩固句型和单词。 重点 能听说认读in, on, under, chair, desk等单词 难点 能够在语境中正确运用所学单词和句型Where is the___ 询问某种物品在哪里并能用It's in/on/under the _____.进行描述。 教学环节 教师活动 设计意图 Warm-up Free talk：Where is my bird song 由听唱活动Listen and chant 引入学习话题。 Presentation and practice Lead-in：由歌曲引出Where is my bird 呈现图片， It’s on the house!讲解单词on!Presentation：呈现图片， 根据图片进行问答。 Presentation：类似方法讲解in, on, under, chair, desk等单词，通过图片， 音频， 巧记， 句子补充， 对话补充等帮助学生记忆单词句型套用， 反复操练， 播放do相应内容， 在旋律中巩固单词和句型。Game time： 心跳： 快速读出单词， 巩固单词Game time：快速反应， 跟着手指的方向快速读出单词， 加强巩固单词。播放learn部分动画， 学生跟读， 并模仿语音语调。Role play： 播放对话， 听音补全对话， 巩固句型。同桌之间练习对话， 创编新对话。Language point：Where is the ruler Let’s do : 播放课文配套动画， 学生模仿跟读， 熟悉旋律和句型。Presentation： 依次呈现场景， 分段讲解， 熟悉旋律和句型。Listen and fill：播放音频并补全句子。Show time： 1. 四人一组.大声朗读 2. 小组比赛. 整齐，正确 3.声音响亮.语音语调标准Practice:画一画， 说一说, 呈现一图， 问答Draw and talk两人一组， 画一画， 然后运用所学单词和句型进行问答Practice：Listen ... ...