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课件网) 华师大版 七上 § 0.2 什么是科学探究 1、科学家一次成功的探究活动———天花和牛痘的故事。 一、什么是科学探究 天花是一种死亡率很高的传染病。18世纪前，还没有有效的治疗方法，每当天花流行，就有大量患者丧生，即使有人幸存，也会在脸上留下疤痕。 英国医生琴纳了解到，10世纪时中国人已发明了往人的鼻孔里吹痘痂粉的方法预防天花，但这种方法并不安全，有时会导致人死亡。 提出问题： 如何有效地防治天花？ 发现1： 往人的鼻孔里吹痘痂粉可以预防天花，但并不安全。 琴纳决心寻找更有效、更安全的办法。琴纳发现，几乎家家都有天花的受害者，只有养牛场的挤奶女工中没有人患天花。他还发现已经得过天花的人不会再次感染天花。 挤奶女工告诉他，牛也会患天花，患病时在牛的皮肤上会出现一些小脓疱，叫牛痘。挤奶女工给患牛痘的奶牛挤奶，也会被感染而起小脓疱，但很快就痊愈了，以后她们就不会再得天花了。于是，琴纳猜想其中必有奥妙。 发现2： 养牛场挤奶女工中没有人患天花。 发现3： 已经得过天花的人不会再次感染天花。 琴纳想：或许得过一次天花，人体就会对天花产生免疫力。挤奶女工得了一次轻微的天花，就有了对天花的免疫力；得过天花的人也因此而获得对天花的免疫力。所以他们都不会再感染天花。 他作出了一个大胆的设想：从牛身上采集牛痘脓浆，接种到人的身上，使他们也像 挤奶女工那样得轻微的天花，以产生对天花的免疫力。 作出猜想： 得过一次天花可能就会对天花产生免疫力。 建立假设： 得过天花的人会对天花的免疫力。 1796年5月的一天，琴纳从一位挤奶女工的手 上取出微量牛痘脓浆，接种到一个8岁男孩的手臂上。不久，种痘的地方长出痘疱，接着痘疱结痂脱落。一个多月后，琴纳在这个男孩手臂上再接种人类的天花痘浆，竟没有出现任何天花病症。 实验证明：这个男孩已经具有天花的免疫力， 琴纳的假设被证实了。 人类从此获得了抵御天花的有效办法———种牛痘。 设计实验、获取事实和证据： 将牛痘脓浆接种到人身上，观察变化。 结果被接种牛痘的人真的获得了抵抗天花的免疫力。 二、科学探究的基本过程 建立猜想和假设 收集证据、检验假设 得出结论、作出解释 科学探究的核心过程 提出问题 1、科学探究的基本过程： 视频：海王星的发现 2、由“海王星的发现”谈科学家是如何进行科学探究的 海王星是已知太阳系中离太阳最远的大行星。这是一颗由亚当斯和勒威耶从“笔尖上发现的行星”。 思考与分析： 阅读教材P7－8相关内容：找出其中科学探究每个步骤对应的问题： 为什么天王星的轨道异常？ （观察到的与算出的不一致） 可能是决定运动的牛顿理论不再适用；可能有一颗未知的卫星；亚当斯和勒威耶认为可能有一颗未知的行星。 亚当斯和勒威耶大量查阅天王星的观察数据并用数学方法推算出未知行星的运动轨道。 提出问题 建立假设 收集证据 德国天文学家伽勒用望远镜发现了海王星。 验证假设 4、最后，谁证实了他们的猜测是真实的？ 1、科学家们观察到什么现象？提出了什么问题？ 2、科学家们提出了哪几种猜测？ 3、为了证实自己的猜想，亚当斯和勒威耶如何收集证据？ 1846年勒威耶完成了对未知行星（海王星）的预测，算出了它的轨道参数、 质量和出现的位置，并请求几个拥有较大望远镜的法国天文学家协助寻 找，但均遭冷遇。在他们的眼里，勒威耶不过是一个业余的天文爱好者，靠笔尖来寻找未知行星，简直是异想天开。勒威耶又请求柏林天文台副台长帮助，他在 信中说 ：“把您的望远镜指向宝瓶星座，黄道上黄经 326°处，在这个位置的 1°范围 内定能找到新的行星。这是一颗 9等星，它具有明显的圆面。”加勒 9月 23日收 到来信， 当晚 ... ...
