课件7张PPT。单元知识整合斯宾诺莎、洛克、孟德斯鸠和卢梭民主思想的产生背景、基本内容和评价续表1.(2011 年广东东莞五校联考文综)下列关于欧洲君主专制的说法，不正确的是()B A．中世纪欧洲实行封国采邑制 B．中世纪欧洲的国王是最高的世俗统治者，教会的权力受 到国王的制约 C．新君主国兴起后，开始建立常备军，是近代国家兴起的 一个重要标志 D．在近代民族国家兴起和强大的过程中，欧洲的君主专制 统治曾起过促进作用 解析：中世纪欧洲的国王是最高的世俗统治者，但其权力 受到教皇的制约，国王登基也要经过教皇加冕才算有效。 2．亚里士多德曾将城邦的政治机构划分为三部分：“其一 为有关城邦一般公务的议事机能；其二为行政机能部分……其)三为审判机能。”在这方面与他最相似的启蒙思想家是( A．斯宾诺莎 B．孟德斯鸠 C．马基雅弗利D．卢梭B 解析：孟德斯鸠主张三权分立：立法、行政与司法权相分 离，这与亚里士多德材料中的观点接近。 3．(2011 年山东高密高三质检)卢梭说：“设计一种人类的 集合体，以用集体力量来保障每一个加盟的个体和他的财产。 在这一集体中，个体虽然和整体联系在一起，但依然自由如初，只听从自己的意志。”这一材料表明他主张()D A．国家权力应相互制约与平衡 B．人不应视他人为自己的工具 C．实行资产阶级的开明君主制 D．利用社会契约保障人民权利 解析：“用集体力量来保障每个加盟的个体和他的财产” 表明以建立社会契约来保障个人自由。其余选项不能从材料中 反映出来。 4．(2011 届广东惠州高三调研)有人认为，如同牛顿发现了 自然界的三大定律一样，西方先哲们也在人类社会同样发现了 “三大定律：第一，人是社会的中心；第二，个人利益是治理 社会的基础，建立了承认和尊重个人利益的哲学观念；第三， 任何政府唯一的宗旨就是保护人民创造财富和享受幸福的自)A由”。其中，第三大定律是指( A．社会契约论 B．三权分立 C．天赋人权 D．人民主权 解析：从材料“第三，任何政府唯一的宗旨就是保护人民 创造财富和享受幸福的自由”可以了解到本题主要考查了社会 契约论。法国启蒙思想家卢梭的社会契约论主要是讲政府与人 民之间建立的一种无形契约，人民选举政府，政府保护人民的 私有财产不受侵犯，从而形成了社会，反映人民与政府的关系。 B、C、D 三项与材料无直接关联。课件24张PPT。 第一单元 从“朕即国家”到“主权在民” 第 1 课 欧洲的君主专制建社会阶段。4762．特点政治权力天主教会(1)土地所有权和_____都是分散的。 (2)_____的势力遍及欧洲各地。 一、中世纪的封建制度 1．建立：公元_____年，西罗马帝国灭亡后，欧洲进入封3．表现(1)政治：权力分散世俗权力①教会拥有精神权力和_____。教皇②王权受_____、封建贵族领主、封建自治城市的制约。 ③贵族在领地内权力较大，国王不得随便干预。 (2)经济：土地所有权分散 ①国王把全国大部分土地都分封给_____，只留有少数王室领地。贵族②国王向贵族领主征税要经过他们的同意。(3)城市：是中世纪的_____中心；取得_____的城市内部管理不受国王和大封建领主的干预。工商业自治权 【特别提醒】中世纪一般是指欧洲封建时代。欧洲特别是 西欧的封建社会比较典型，所以这一名词主要适用于欧洲，但 其他国家和地区的封建时代也习惯地被称为“中世纪”。比较中世纪的欧洲封建制度与古代中国的封建制度有什么不同？ 点拨：(1)君主权力：①欧洲国王的权力受到教皇、贵族等 多方面的制约。②古代中国的皇帝具有至高无上的权力。 (2)中央与地方的关系：①欧洲国王实行分封制，国王无权 在贵族领地内直接向人民征税。②古代中国实行中央集权制度， 地方绝对服从中央，皇帝可以向全国臣民直接征收赋税。二、新君主国1．兴起教会(1)在与__ ... ...
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