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课件网) 卡通片片段欣赏 玩一玩、并说一说 我有2个问题 分析和欣赏卡通形象 设计实践和知识的延伸 卡通卡通 1. 请小朋友展示你自己收集的卡通图片或卡通玩具，讲讲他的形状和颜色； 2.你喜欢什么样的卡通明星？ 返回 1。你为什么喜欢这些卡通形象？ 2。中国有很多可爱的卡通明星，他们就藏在这些图片里，请我们小朋友找一找吧! 返回 哪一位是中国的卡通明星？ 返回 同学们想一想并描述：我们生活中见到的动物和人，他们在卡通世界中化妆成什么样了哪？ 返回 鼠 人 猪 鱼 卡通老鼠：不会传播鼠疫，眼睛大大的，也穿上了美丽的衣服，而且还很有礼貌，很有趣；动作还很生动； 问题： 卡通世界的老鼠和你生活中的老鼠相比，有什么不同？ 鼠 小猪———更胖了、圆圆的，不脏了，穿上了各种好看的衣服；打扮的更可爱了； 猪 卡通世界中的猪和生活中的猪相比，有什么不同？ 问题： 眼睛更大了，特点更突 出了， 更加聪明可爱， 更好玩有趣；颜色更漂 亮了； 鱼 问题： 卡通世界中的鱼和生活中的鱼相比，有什么不同？ 卡通世界中的女孩子与男孩子和你身边的同学相比，有什么不同？ 女孩子更漂亮了，大眼睛、长睫毛，穿着美丽裙子；男孩子们更加的显得神气，更加的活泼可爱了； 人物 问题： 小结：设计师改变了卡通明星的外形和颜色，使他们的特点更突出、形象更可爱、颜色更漂亮、动态更生动、所以很多的卡通形象受到了大家的喜欢。 1.在纸上画出你喜欢的卡通明星，并为卡通形象涂上你喜欢的颜色。 2.给你喜欢的卡通明星起名字，讲一讲它有什么特点或本领。 让我们尝试一下吧： 课后延伸 生活中卡通形象被应用到很多的地方，我们去找一找，好吗？ 谢谢观看
