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课件网) “滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”历史上无数英雄随着时光流逝而一去不返，可是他们却给后人留下子耐人导味的故事．让后人代代咀嚼和品味，一个个故事凝成子厚重隽永的华夏文化，哺育着后人。两千年前，项羽和刘邦的一次宴会，不仅给后人留下了富于传奇色彩的历史典故，而且宴会上的成败得失还不断启示着后人。今天这节课咱们就一起学习脍炙人口的历史故事《鸿门宴》。 鸿门宴 司马迁：字子长， 西汉史学家、文学家、思想家 。二十八岁任太史令 ，继承父业，著述历史。后因替李陵败降之事辩解而受宫刑，调任中书令，发奋继续完成所著史籍。 司马迁 刚直不阿，留得正气冲霄汉 幽愁发愤，著成信史照尘寰 《史记》我国第一部纪传体通史，目的是 “究天人之际,通古今之变,成一家之言” 记载了传说中的黄帝到汉武帝三千年间的历史。鲁迅赞誉它为“史家之绝唱，无韵之离骚”，意即它既是史学巨著，又是文学巨著。 沛公军霸上，未得与项羽相见。沛公左司 马曹无伤使人 言于项羽曰：“沛公欲王关中， 使子婴为相，珍宝尽有之。”项羽大怒曰： “旦日飨士卒，为击破沛公军！” 名作动，驻军 没有能跟 派 向…报告 名作动，为王 让 占有它 犒劳 替 当是时，项羽兵四十万，在新丰鸿门；沛公 兵十万，在霸上。范增说项羽曰：“沛公居 山东时，贪于财货，好美姬。今入关，财物 无所取，妇女无所幸，此其志不在小。吾令人望其气，皆为龙虎，成五彩，此天子气也。急击勿失！” 介词，在 劝告 函谷关以东 喜爱美色 宠幸 形作名，小的方面 是 重点句子翻译： 1.旦日飨士卒，为击破沛公军！ 明天犒劳士兵们，替我打败沛公的军队。 2.沛公左司马曹无伤使人 言于项羽曰。 沛公左司马曹无伤派人向项羽把报告说。 3.今入关，财物无所取，妇女无所幸，此其志不在小。 现在进了函谷关，竟然对财务丝毫不取用，对妇女一概不宠幸，这说明他的志向不在小的方面 第一段主要描写了什么事？ 本段文字交代了刘邦项羽双方的 的对比，表明 占有 绝对优势 ，站我这战争的主动权。但此时双方本应“勠力攻秦”而 拉开了刘邦项羽斗争的序幕。 军事力量 项羽一方 无伤告密 无伤告密 楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。 张良是时从沛公，项伯乃夜驰 之沛公军，私 见张良，具告以事，欲呼张良与俱去，曰： “毋从俱死也！”张良曰：“臣为韩王送沛公， 沛公今事有急，亡去不义，不可不语。” 与…交好 跟随 连夜 到 通“俱”全部 替 逃亡，离开 告诉 良乃入，具告沛公。沛公大惊，曰：“为之奈 何？”张良曰：“谁为大王为此计者？”曰： “鲰生说我曰：‘距关，毋内诸侯，秦地可尽 王也。’故听之。” 于是 动词，对付 替 作 通“拒” 通“纳” 名作动，称王 良曰：“料大王士卒足以当项王乎？”沛公默 然，曰：“固不如也！且为之奈何？”张良曰： “请往谓项伯，言沛公不敢背项王也。”沛公 曰：“君安与项伯有故？”张良曰：“秦时与 臣游，项伯杀人，臣活之； 抵挡 本来 将要 请允许我 通“背” 怎么 使动用法，使…活 今事有急，故幸来告良。”沛公曰：“孰与君 少长？”良曰：“长于臣。”沛公曰：“君为 我呼入，吾得兄 事之。”张良出，要项伯。 项伯即入见沛公。 所以幸亏 比 替 像兄长一样 侍奉 通“邀” 沛公奉卮酒为寿，约为婚姻，曰：“吾入关， 秋毫不敢有所近，籍吏民，封府库，而待将军。 所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。日 夜望将军至，岂敢反乎！愿伯具言臣之不敢倍 德也。” 给 儿女亲家 名作动，登记 …的原因 意外的事故 到 希望 通“背” 项伯许诺，谓沛公曰：“旦日不可不蚤自来谢 项王！”沛公曰：“诺。”于是项伯复夜去， 至军中，具以沛公言报项王，因言 ... ...
