课件编号11755226

(获奖示范课 Unit 5 My clothes Part A Let's spell课件+ 教案 +素材+反思(27ppt 含flash素材)

日期:2024-05-29 科目:英语 类型:小学素材 查看:100次 大小:29431314Byte 来源:二一课件通
预览图 0
素材,spell,flash,27ppt,反思,教案
    (课件网) Unit 5 My clothes PEP·四年级下册 Part A Let’s spell Let's review pink hat yellow hat white dress green dress orange dress red skirt yellow skirt blue pants purple pants Let's review yellow blue skirt pants red dress yellow hat Let's review Lead in This is an apple. apple Let's spell Where is the apple The apple on the table. Let's spell table The people see the apple. Let's spell people What do you find Let's spell le apple people table /l/ 浊辅音,发音时声带振动 Can you read The people see the apple. The people see the table. The table is big. The apple is small. The little apple is on the big table. Let’s spell apple people table Let’s read Try to read more uncle little purple vegetable smile 比一比:Can you read apple table people little purple Let’s chant apple   little   bottle   Let's read table   Uncle  people   Read, underline and listen. a little bike Uncle Dan a green apple nice people a big table Look, listen and write. 判断每组发音是否相同。 ( ) 1. people leg ( ) 2. little bottle ( ) 3. table apple ( ) 4. let purple × √ √ × 课堂练习 二、选词填空。 apple people table 1. An _____ is a kind of fruit. 2. There is a bottle on the _____. 3. _____ want to change their lives. apple table People table apple bottle people 三,连线。 四、看图,重组字母写单词,补全句子。 1. There are four (lpopee). 2. This is a yellow (btlae). 3. It's an (pleap). What did you learn le apple people table /l/ Homework 总结归纳今天所学的内容。 谢谢 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料?一线教师?一线教研员? 欢迎加入21世纪教育网教师合作团队!!月薪过万不是梦!! 详情请看: https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php中小学教育资源及组卷应用平台 Unit 5 My clothes 【概 述】 本课是PEP教材四年级下册Unit 5 My clothes.本单元共6课时,本课是第3课时, 【设计理念】 以言语交际为中心,借助现代信息技术,努力为学生创设理想的英语学习环境,渗透任务型教学,能让学生把所学的内容联系实际,在生活中运用,提供丰富的网络资源,倡导体验、实践、参与、交流与合作的学习方式。 【教学目标】 1.掌握字母组合le在单词中的发音规律。 2.能听,说,认读所给例词apple, people, table。 3.能根据字母le发音规律拼读类似单词。 4. 能完成let’s spell 部分的练习。 【教学重点和难点】 教学重点:掌握字母组合le在单词中的发音规律。 教学难点:根据朗读获得的语感发掘字母组合le的发音规律。 【教具准备】 1.英语资源。 2. PPT课件。 【教学过程】 Step 1.热身(Warm up) 1.Fashion Show:复习服装类的单词。 2.Pair work:I like this/those _____ _____. (设计意图:通过游戏的方式复习旧知同时导入新课。) Step2.新课展示(Presentation) 导入:Read ,listen and chant!播放动画:What do you find Let's go and see! This is an apple.学习字母组合le在apple中的发音 Where is the apple The apple on the table.学习字母组合le在table中的发音 The people see the apple.学习字母组合le在people中的发音 The sound of le. 总结字母组合le在单词中的发音规律:浊辅音,发音时声带振动 Can you read 播放动画,感知字母组合le在单词中的发音规律。 Try to read more 10.比一 ... ...

    ~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~