苏教版六下二单元一小节 认识圆柱和圆锥① 旁白：学校组织春季综合实践活动，师生们乘车去欢乐谷。欢乐谷里游乐设施真多，有蹦极、过山车、大摆锤......忽然他们听到一片欢呼声。 糖糖（女）：快看快看，那是过山车，坐在上面的小朋友都在欢呼呢！ 可可（男）：是啊是啊！过山车跑的又高又快！好刺激啊! 小微（女）：我发现了，如果我们把过山车看成一个点，那它的运动轨迹形成了一条线。 可可（男）：可以用四个字来概括：点动成线！ 小慧老师（女）：孩子们，你们都有一双善于发现的眼睛！（一群人接着往前走） 旁白：他们看到前面的大摆锤在来回摆动 可可（男）：大摆锤真的好刺激啊，我们去看看吧。 糖糖（女）：我发现如果把大摆锤的手臂看成一条线的话，它的运动轨迹就是一个面啦！ 小微（女）：我也可以用四个字来概括！线动成面！ 旁白：孩子们继续往前走来到了欢乐谷的3D电影院前 可可（男）：看！电影院的门是旋转的呢 小微（女）：仔细看这个门也有运动轨迹。 糖糖（女）：如果将门看作一个面的话，那么它运动的轨迹就是一个圆柱体。 可可（男）：嗯嗯，也可以用四个字来概括：面动成体。 旁白：同学们从电影院出来，看到路的两边摆满了各种形状的彩旗。 小慧老师（女）：孩子们，这里有两种旗子，长方形和三角形。大家试着快速转动，并思考它们转动起来会形成什么图形呢？ 小微：我们来比赛！看谁先找到旗子转动形成的图形！ 我的是长方形旗子，我发现快速转动之后，形成了圆柱。（视频制作要 配转动的动画） 可可：我的是三角形旗子，快速转动之后，形成了圆锥。（配动画） 小慧：你们都很棒！老师这里有一个圆柱形的杯子和一顶圆锥形的帽子，大家观察一下，你们发现了什么？ 糖糖：我发现圆柱和圆锥都有一个曲面和一个底面， 可可：我发现不同点圆柱体除了下面有个底面，上面也是一个底面，而圆锥体上面是一个顶点。 小微：我们发现圆柱体上下底面是两个相等的圆形。 小慧老师（女）：孩子们，你们都有一双善于发现的眼睛。圆柱有三个面，上下两个面是两个相等的圆，有一个侧面是曲面；圆柱的截面可以是圆、长方形、椭圆。 圆锥有两个面，一个底面是圆，一个侧面是曲面，圆锥的截面可能是三角形、圆、椭圆。 小慧：老师这里还有一些旗子，大家快速转动，并思考转动起来会形成什么图形呢？ 可可： （正方形）快速转动之后形成的是圆柱。 （半圆）快速转动之后形成的是球。 小微：（三角形）快速转动之后形成的是圆锥。 （梯形）快速转动之后形成的是圆台。 小慧：老师再来考考你们，请你思考这些图案旋转后会得到下面哪个图形呢？ 可可：我是这样连的 小慧：可可连的完全正确！ 小微：我发现生活中也有很多的圆柱或圆锥。比如电池的形状就是圆柱。 可可：舞台上的灯光形状是圆锥 小慧：很有数学眼光！ 小慧：同学们，我们的数学世界多么丰富多彩啊！简单的动就将这些平面图象变成了我们熟悉的立体图形，今后让我们用数学的眼光探索生活吧！ ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
