(
课件网) 新大象版科学五年级下册 2.鸟和飞机 练习题 第五单元 大自然里的老师 一、填空题。 1.1903年，_____谁制造了人类历史上第一架飞机。 2.仿生学不仅以生物的_____、_____和_____等特征为模仿对象，还需要研究它们的_____,从而为工程技术提供更有价值的设计思想。 莱特兄弟 形状 结构 原理 功能 1.飞机在外形上模仿了鸟类的翅膀。 ( ) 2.解决飞机在飞行中保持平衡这一难题的科学家是莱特兄弟。( ) 3.从形状上来看,鸟的翅膀没有弧度,而机翼则是弧形的。 ( ) 二、判断题。 × √ × 4.飞机飞行时,机翼是静止不动的,而鸟飞行时则需要上下扇动翅膀。 ( ) 5.仿生学不仅以生物的形状、功能和结构等外部特征为模仿对象，还需要研究它们的原理，从而为工程技术提供更有价值的设计思想。 ( ) √ √ 探探制作了一个机翼模型,正在通过实验观察它在气流中产生的现象。 1.制作机翼模型所需要的 材料不包括( )。 A.铁丝 B.卡纸 C.一次性杯子 三、实验探究题。 C 2.该实验中,转动的电风扇模仿的是( )。 A.压强 B.气流 C.压力 3.实验过程中,探探观察到了什么现象 结合观察到的现象,说说飞机飞行的原理。 B 实验过程中,能看到在风扇的吹动下,机翼模型慢慢上升。 飞机的上升力绝大部分由机翼产生,空气流到机翼前缘,分成上、下两股气流,分别沿机翼上、下表面流过。机翼上表面凸起,空气流动速度较快,压强小;下表面较平,空气流动速度较慢,压强大。这二者之间的压力差,对飞机起到向上的托举力，飞机就飞起来了。 https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php(
课件网) 新大象版科学五年级下册 2.鸟和飞行 第五单元 大自然里的老师 新知导入 从古至今，人类一直向往能够像鸟儿那样在辽阔的蓝天自由飞翔。 新知讲解 飞机和鸟的飞行有什么相同和不同之处？ 提出问题 飞机是模仿了鸟的翅膀吗？ 新知讲解 人类的飞行梦始于对鸟类飞行的模仿，中国汉代就有模仿鸟类扑动翅膀来飞行的传说和记载。 达·芬奇设计的飞行器机翼 奥托·李林塔尔的滑翔机 莱特兄弟"飞行者一号” 新知讲解 500 多年前，意大利著名的艺术家和发明家达·芬奇也曾设计了这种能扑动翅膀的 “扑翼飞行器”。但这些仅仅从形态上进行的模仿都没有真正成功。 新知讲解 新知讲解 德国的奥托·李林塔尔（1848—1896 年）最先把精力放在对鸟的飞行原理的研究上。为了解开鸟儿飞行的奥秘，他悉心观察、仔细研究了各种鸟类的翅膀结构和飞翔的方法，模仿鸟的翅膀制造了许多架 滑翔机，进行了数千次的实验，发现鸟类弧形的翅膀在飞行中起到了重要作用。 新知讲解 在空中保持平衡一直是飞行中的难题，李林塔尔根据鸟类的尾巴制造出了一个水平的尾翼，另外再加一个与之垂直的尾翼，由此，他将人类的飞 行梦想带上了成功之路。 新知讲解 新知讲解 1903年，莱特兄弟制造了人类历史上第一架飞机———带有发动机的“飞行者一号”，成功飞行了260米，拉开了人类动力航空史的序幕。 新知讲解 实验 观察鸟的翅膀和飞机的机翼，看看它们的形状有什么相似之处。 实验 鸟的翅膀和飞机的机翼原理是相似的,根据气流的流动,上下压强不一样,有利于借空气浮力飞升。 实验 制作一个机翼模型 得出结论 得出结论 仿生学不仅以生物的形状、功能和结构等外部特征为模仿对象，还需 要研究它们的原理，从而为工程技术提供更有价值的设计思想。 https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php ... ...
