海南省洋浦中学2012-2013学年高二上学期期末考试生物试题

洋浦中学2012-2013学年高二上学期期末考试生物试题 一、选择题：（本题共25小题，每小题2分，共50分；在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将答案填写在答题卡上。） 1、 手脚皮肤磨出的水泡，其中的浅黄色的液体来源于: A、组织液 B、血浆 C、淋巴 D、血清 2、健康人在精神紧张时常有明显的出汗现象，说明: A、此时人体的内环境稳态失调 B、此时人体激素分泌没有变化 C、汗腺的分泌活动受神经活动影响 D、这种情况下出汗不影响人体散热 3、下列关于神经兴奋的叙述，错误的是: A、兴奋部位细胞膜两侧的电位表现为膜内为正、膜外为负 B、神经细胞兴奋时细胞膜对Na+通透性增大 C、兴奋在反射弧中以神经冲动的方式双向传递 D、细胞膜内外K+、Na+分布不均匀是神经纤维兴奋传导的基础 4、在园艺上应用生长素处理植物不能奏效的是: A、促进果实成熟 B、获得无子果实 C、处理扦插的枝条以促进生根 D、杀除田间的双子叶植物杂草 5、人体甲状旁腺分泌甲状旁腺素，当人体血钙浓度下降时，甲状旁腺素分泌增加，作用于骨和肾脏使血钙浓度上升。甲状腺C细胞分泌降钙素，当血钙浓度上升时，降钙素分泌增加，作用于骨等使血钙浓度下降。下列关于血钙的叙述，错误的是:　　 A、血钙浓度降低可引起肌肉抽搐　　 B、甲状旁腺素和降钙素对血钙的调节表现为协同作用　　 C、人体血钙浓度在体液调节下处于动态平衡　　 D、食物中的钙可以通过消化道吸收进入血液 6、为防止甲型H1N1病毒在人群中的传播，有人建议接种人流感疫苗，接种人流感疫苗能够预防甲型H1N1流感的条件之一是：甲型H1N1病毒和人流感病毒具有相同的:　　 A、侵染部位 B、致病机理 C、抗原决定簇 D、传播途径 7、某病原体第一次感染人体，人体不会产生相应的: A、浆细胞 B、记忆淋巴细胞 C、过敏反应 D、免疫反应 8、某农场购买了一批生根粉准备用于某植物的批量扦插，说明书没有注明该植物适宜的使用浓度，正确的使用措施是: A、用高浓度，以保证生根 B、用低浓度，以降低成本 C、任选一种浓度进行扦插 D、用不同浓度进行预实验 9、下图中A、B为两插条扦插一段时间后的生长情况示意，其主要原因是: A、芽能发育成枝条 B、芽能进行光合作用 C、芽能产生生长素促进生根 D、芽能产生生长素促进生长 10、在菜豆的幼根处作上标记如下图所示。置于适宜条件下，几天后，能正确表示该根生长情况的是： 11、在黑暗条件下，细胞分裂素可延缓成熟绿叶中叶绿素的降解，表明细胞分裂素能: A、延缓叶片变黄 B、促进叶片衰老 C、在成熟的叶肉细胞中合成 D、独立调节叶绿素降解的生理过程 12、吃糖后1个小时内，在胰静脉的血液内: A、胰岛素减少，胰高血糖素含量增加 B、胰岛素增加，胰高血糖素含量增加 B、胰岛素减少，胰高血糖素含量减少 D、胰岛素增加，胰高血糖素含量减少 13、生物中，全部属于生产者的一组是: A、海带、梨树、酵母菌 B、蘑菇、水绵、洋葱 C、马铃薯、菠菜、乳酸菌 D、硝化细菌、紫菜、苹果树 14、下列叙述中，不属于种群空间特征描述的是: A、斑马在草原上成群活动 B、每毫升河水中有9个大肠杆菌 C、稗草在稻田中随机分布 D、木棉树在路旁每隔5米种植 15、关于种群和群落的叙述，错误的是: A、种群密度是种群最基本的数量特征 B、“S”型增长曲线表示种群数量与时间的关系 C、群落结构的形成是自然选择的结果 D、火山喷发和火灾后的演替都属于初生演替 16、右图曲线a、b表示两类生物种群密度与存活率之间的关系。下列分析错误的是: A、曲线a代表的种群个体一般体型较大，营养级较高 B、依据曲线b,人工养蜂时种群密度中等最好 C、对大型动物迁地保护，迁移的种群密度不宜过大 D、种群密度为d时，曲线b代表的种群个体间竞争最剧烈 17、下列属于种间竞争实例 ... ...