画戏曲脸谱 教学目标: 1.初步了解中国戏曲脸谱的色彩含义及基本谱式 2.学习脸谱的简单绘制方法，并能结合自己的创意合作完成一见作品。 3.体验戏曲脸谱，感受脸谱造型及色彩的魅力，激发学生对祖国的传统戏曲文化的热爱。 教学重难点: 1．重点：掌握脸谱的基本造型及配色规律。 2．难点：如何设计一个脸谱造型，并运用水粉颜料画一画。 教学准备: 教师：PPT课件、空白面具、示范面具、颜料、笔、空白面具 学生：毛线、纸条、水粉颜料、毛笔、调色盘、双面胶 教学过程 <一>、表演导入 观看京剧脸谱的视频 师：你们知道演员唱的是什么吗？ 生：。。。。（京剧） 师：对，中国戏曲之一的京剧，那想不想看看专业的戏曲如何演绎？ 生：。。。。。。 师：看来老师演的不够专业，上台之前除了要穿戴好服装，还要干嘛？ 点击课件出示戏曲剧照， 生：。。。。。（画脸谱） 点击课件出示画脸谱的图片 师：画脸谱，好，那么我们今天就一起来研究戏曲脸谱一课。 导出课题 <二>、启发引导 师：老师还带了几个脸谱，不知有没有感兴趣的同学戴一戴呢？ （师发放道具，请生在坐位上戴好！） 师：下面老师放音乐，如果听到了你对应的脸谱请到台上摆个POSE。 (师播放《唱脸谱》) 蓝脸的窦尔敦盗御马 红脸的关公战场沙 黄脸的典韦 白脸的曹操 黑脸的张飞叫喳喳 师：随即采访一位你戴上面具的感受？ 师：请学生来说一说，这些色彩对应的人物是谁？ 生：。。。 师：好，请学生回位，你们觉得不同的角色对应不同颜色，这有什么不同的含义吗？ 生：。。。。 师总结（点击课件）：脸谱其实是一种舞台化妆，为了使观众能够分清楚“忠”“奸”“善”“恶”，于是用颜色来代表不同的人物性格特征。 红色———忠贞、英勇的人物性格。代表人物：关羽 蓝色———刚强、骁勇、有心计。窦尔敦 黑色———正直、无私、刚直不阿。包拯 白色———阴险、疑诈、飞扬、肃然。曹操 黄色———骁勇、凶猛。典韦 师：脸谱色彩都有3个以上，那你们能找一找规律吗？ 生：。。。。黑+红 黑+白 生：。。。。（京剧） 师：对，中国戏曲之一的京剧，那想不想看看专业的戏曲如何演绎？ 生：。。。。。。 师：看来老师演的不够专业，上台之前除了要穿戴好服装，还要干嘛？ 点击课件出示戏曲剧照， 生：。。。。。（画脸谱） 点击课件出示画脸谱的图片 师：画脸谱，好，那么我们今天就一起来研究戏曲脸谱一课。 导出课题 <二>、启发引导 师：老师还带了几个脸谱，不知有没有感兴趣的同学戴一戴呢？ （师发放道具，请生在坐位上戴好！） 师：下面老师放音乐，如果听到了你对应的脸谱请到台上摆个POSE。 (师播放《唱脸谱》) 蓝脸的窦尔敦盗御马 红脸的关公战场沙 黄脸的典韦 白脸的曹操 黑脸的张飞叫喳喳 师：随即采访一位你戴上面具的感受？ 师：请学生来说一说，这些色彩对应的人物是谁？ 生：。。。 师：好，请学生回位，你们觉得不同的角色对应不同颜色，这有什么不同的含义吗？ 生：。。。。 师总结（点击课件）：脸谱其实是一种舞台化妆，为了使观众能够分清楚“忠”“奸”“善”“恶”，于是用颜色来代表不同的人物性格特征。 红色———忠贞、英勇的人物性格。代表人物：关羽 蓝色———刚强、骁勇、有心计。窦尔敦 黑色———正直、无私、刚直不阿。包拯 白色———阴险、疑诈、飞扬、肃然。曹操 黄色———骁勇、凶猛。典韦 师：脸谱色彩都有3个以上，那你们能找一找规律吗？ 生：。。。。黑+红 黑+白 5．拓展 脸谱在我们生活中有没有出现过呢？ 请看，放课件 看看我们的设计师都什么里面添加了脸谱图案呢？ 同学们，今天我们不仅仅认识了戏曲脸谱，还学习制作过程。中国五千年文化沉淀还需要我们更深的去挖掘。好，今天课就上到这里，下课。 ... ...
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