课件编号1180203

孟德尔的豌豆杂交实验(二)拓展单

日期:2024-05-06 科目:生物 类型:高中学案 查看:31次 大小:119083Byte 来源:二一课件通
预览图 1/2
孟德尔,德尔,豌豆,杂交,实验,拓展
  • cover
《孟德尔的豌豆杂交试验(二)》问题拓展—评价单 班级: 组名: 姓名: 时间:2012.11.04 1、人类并指(D)为显性遗传病;白化病(a)是一种隐性遗传病,已知控制这两种疾病的基因都在常染色体上,而且是独立遗传。一个家庭中,父亲并指,母亲正常,他们有一个患白化病但手指正常的孩子,如果他们再生一个孩子,则, (1)这个孩子表现正常的可能性是多少? (2)这个孩子只患一种病的可能性是多少? (3)这个孩子同时患两种遗传病的可能性是多少? (4)这个孩子患病的可能性是多少? 2、燕麦的颖色受两对基因控制。已知黑颖(用字母A表示)和黄颖(用字母B表示)为显性,且只要A存在,植株就表现为黑颖,双隐性则出现白颖。现用纯种黄颖与纯种黑颖杂交,F1全为黑颖,F1自交产生的F2中,黑颖∶黄颖∶白颖=12∶3∶1。请回答下面的问题: (1)亲本的基因型是_____。F2的性状分离比说明基因A(a)和B(b)的遗传遵循基因的_____定律。F2中白颖的基因型为_____,黄颖占所有非黑颖总数的比例是_____。 (2)若将F1进行花药离体培养,再用秋水仙素处理,预计植株中黑颖的比例是_____。 (3)若将黑颖与黄颖杂交,亲本基因型为_____时,后代中白颖的比例最大,占总数的_____。 (4)请用遗传图解的形式表示出题干所述的杂交过程。(包括亲本、F1及F2各代的基因型和表现型) 3、小鼠毛皮中黑色素的形成是一个复杂的过程,当显性基因R、C(两对等位基因位于两对常染色体上)都存在时,才能产生黑色素,如下图所示。现将黑色和白色的纯种小鼠进行杂交,F1雌雄交配,则F2的表现型及比例为( ) A.黑色∶白色=3∶1 B.黑色∶棕色∶白色=1∶2∶1 C.黑色∶棕色∶白色=9∶3∶4 D.黑色∶棕色∶白色=9∶6∶1 4、(2010全国新课标,32)某种自花受粉植物的花色分为白色、红色和紫色。现有4个纯合品种:l个紫色(紫)、1个红色(红)、2个白色(白甲和白乙)。用这4个品种做杂交实验,结果如下: 实验1:紫×红,Fl表现为紫,F2表现为3紫:1红; 实验2:红×白甲,Fl表现为紫,F2表现为9紫:3红:4白; 实验3:白甲×白乙,Fl表现为白,F2表现为白; 实验4:白乙×紫,Fl表现为紫,F2表现为9紫:3红:4白。 综合上述实验结果,请回答: (1)上述花色遗传所遵循的遗传定律是 。 (2)写出实验1(紫×红)的遗传图解(若花色由一对等位基因控制,用A、a表示,若由两对等位基因控制,用A、a和B、b表示,以此类推)。遗传图解为: (3)为了验证花色遗传的特点,可将实验2(红×白甲)得到的F2植株自交,单株收获F2中紫花植株所结的种子,每株的所有种子单独种植在一起可得到一个株系,观察多个这样的株系,则理论上,在所有株系中有4/9的株系F3花色的表现型及其数量比为 。 5、(2012·北京海淀区)鸡的羽毛有白色和有色等性状,显性基因I是抑制基因,显性基因C是有色羽基因,隐性基因c是白羽基因,且这两对基因分别位于两对同源染色体上。当I和C同时存在时,I就抑制了有色羽基因C的作用,使其不能表现为有色羽;当I不存在时,C才发挥作用,显示有色羽。 (1)现将一种白羽莱杭鸡(IICC)若干只与另一种白羽温德鸡(iicc)若干只作为亲本进行杂交,F1的表现型为 ,基因型为 。 (2)让F1雌雄个体互相交配(自交),F2中表现型为白色羽的比例为_____,其中能够稳定遗传的比例为_____。 (3)F2中有色羽个体的基因型为_____,若要判断一只有色羽公鸡是否为纯合子,可以让其与多只_____母鸡交配,结果_____时,说明这只公鸡为纯合子。请用遗传图解解释上述现象。 6、(2010全国理综I,33)现有4个纯合南瓜品种,其中2个品种的果形表现为圆形(圆甲和圆乙),1个表现为扁盘形(扁盘),1个表现为长形(长)。用这4个南瓜品种做了3个实验,结果如下: 实验1:圆甲×圆乙,F1为扁盘 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~