第16课 美妙的未来生活 教案 一、教学目标: 知识目标:了解人工智能在生活和学习中的应用: 技能目标:能将智能技术进行简单分类: 情感目标:培养学生对电脑的兴趣; 二、教学重难点: 能感受到人工智能技术对生活的巨大影响; 三、教学准备: 老师准备:多媒体课件; 四、教学过程: 一、激趣导入: 师:同学们，你们想过未来人工智能化的生活是什么样子吗 师:下面就让我们一起学习今天的内容(板书)《美妙的未来生活》。 二、人工智能的应用给生活带来的巨大改变: 师:课件出示课本第74页16-2的图片，请同学们认真观看后，结合课文内容想一想，人工智能的应用给我们的生活带来了哪些改变 生:结合课文积极分组讨论: 师:巡视指导; 生:积极举手回答; 师:大家说的很好，说明大家刚才阅读的很认真。 三、说说你眼中的未来世界: 师:刚才我们畅谈了人工智能的应用，给我们的生活带来的巨大改变。现在请大家结合课文内容畅谈一下你眼中的未来世界; 生:积极举手发表自己的观点; 师:大家说的非常好，说明大家都是有想象力的孩子; 师;下课，同学们再见!第16课 美妙的未来生活 说课稿 尊敬的各位专家、评委你们好!我是号考生，今天我要和大家分享的说课题目是《美妙的未来生活》，在说课的过程中希望得到专家的批评和指导: 一、 说教材: 通过本课的学习，不仅要让学生了解人工智能在生活和学习中的应用，而且要让学生学会对人工智能技术进行简单分类，为学生以后的信息技术的学习打下坚实的基础! 二、说学生: 本节课的内容生动有趣，很容易激起学生学习的热情。所以老师在讲这节课的时候，要注意顺势引导，把学生的这种兴趣转化为学生学习的动力。 三、说教学目标 根据学生的基本情况和教材的基本要求我确定本课的目标为: 知识目标:了解人工智能在生活和学习中的应用; 技能目标:能将智能技术进行简单分类; 情感目标:培养学生对电脑的兴趣: 四、说重难点: 根据教学目标和学生的情况我确定本课的重难点为: 能感受到人工智能技术对生活的巨大影响: 五、说教学准备: 老师准备:多媒体课件; 六、说教学过程: 一、激趣导入: 师:同学们，你们想过未来人工智能化的生活是什么样子吗 师:下面就让我们一起学习今天的内容(板书)《美妙的未来生活》。 二、人工智能的应用给生活带来的巨大改变: 师:课件出示课本第74页16-2的图片，请同学们认真观看后，结合课文内容想一想，人工智能的应用给我们的生活带来了哪些改变 生:结合课文积极分组讨论: 师:巡视指导; 生:积极举手回答: 师:大家说的很好，说明大家刚才阅读的很认真。 三、说说你眼中的未来世界: 师:刚才我们畅谈了人工智能的应用，给我们的生活带来的巨大改变。现在请大家结合课文内容畅谈一下你眼中的未来世界; 生:积极举手发表自己的观点; 师:大家说的非常好，说明大家都是有想象力的孩子； 师;下课，同学们再见! 以上是我的说课内容《美妙的未来生活》，敬请各位评委老师点评,指导。谢谢大家! ... ...
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