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课件网) 地理-鲁教版-必修第二册 1.了解人文地理户外考察的目的和要求。 2.熟悉人文地理户外考察的原则并掌握户外考察的步骤。 3.选择地点进行人文地理户外考察。(地理实践力) 单元活动 人文地理户外考察 素养目标 一、目的和要求 1.户外考察是学习人文地理的好方法。 2.户外考察的目的:拓展地理视野,提高学习兴趣,培养求真务实的科学态度,并使自己的观察能力、交流合作能力得到锻炼。 二、原则和步骤 1.基本原则:客观性原则、科学性原则、系统性原则、学以致用原则。 2.基本步骤:选定地点→收集信息→确定路线→实施考察→总结成果。 课前预习 一、怎样进行人文地理户外考察 问题探究 1.户外考察的基本原则 2.考察的基本步骤 （1）选定地点。确定考察对象很重要，一方面要考虑路途远近，根据考察设定的时间确定考察对象；另一方面要根据中学生的实际能力，选择商业功能相对单一的考察对象。 （2）收集信息。通过网络、报刊、图书馆等多个渠道收集信息，包括路程、交通工具、往返时间及相关网站等，对考察对象有一个大致了解。 （3）确定路线。一是确定出发地到考察地的往返路线；二是规划考察过程中的路线。 （4）实施考察。根据考察的基本原则进行实地考察调研。 （5）总结成果。汇总梳理考察笔记，进行成果汇总。注意系统性原则与客观性原则。 例1 某地理研究性小组在对我国中部地区某城镇发展进行考查时绘制的过程草图如下。读图,完成（1）-（2）题。 (1)该地城镇化过程中( ) ①土地由农业用地转为非农用地 ②支柱产业由工业转为第三产业 ③工业布局由集聚走向分散 ④交通运输网由单一趋向综合 A.①③ B.②③ C.①④ D.③④ (2)促进图示地区城镇化的主要因素有( ) ①政策 ②科技 ③交通 ④工业 A.①③ B.①② C.③④ D.②④ 解析:从图中可看出,城镇用地规模不断扩大,交通运输网络化不断加强,呈综合化趋向;交通和工业的发展带动城市规模的扩大,原来城郊的部分农村地区转变为城市。 答案:(1)C (2)C 课后检测 1. 对中学生来说，走出教室进行户外考察是对课堂学习的有益补充，可以 （ ） ①培养观察、思考习惯 ②拓展地理视野 ③提高学习兴趣 ④锻炼交流合作能力 ⑤代替课堂学习 A. ①②④⑤ B. ①②③④ C. ②③④⑤ D. ①②③⑤ 1.B 解析：户外考察是对课堂学习的有益补充，但不能代替课堂学习。 2. 户外考察要想取得满意成果，需要遵循一定原则，下列不正确的一项是 （ ） A. 主观性原则 B. 科学性原则 C. 系统性原则 D. 学以致用原则 2. A 解析：户外考察的原则包括客观性原则、科学性原则、系统性原则和学以致用原则。 下图所示的大型商城，以汇集国际品牌商品、价格优惠为经营模式。某地理小组学生实地考察了该商城与地理环境的关系。读图，完成第3 题。 3. 同学们经考察后认识到，最有利于该商城发展的区位条件是 （ ） A. 靠近铁路、公路，货运成本低 B. 位于大城市之间，顾客来源广 C. 靠近城镇边缘，土地成本低 D. 远离城镇中心，环境质量优良 3. B 解析：大型商城的形成一般具备以下条件：一是在它的周围要有一个比较稳定的商品来源区及销售区；二是要有便利的交通运输条件，便于商品集散。该大型商城汇集国际品牌商品、价格优惠，又位于北京与天津两个大城市之间，故最有利 于该商城发展的区位条件是位于大城市之间，顾客来源广。 某校地理研究性学习小组对所在城市的居住区、商业区、工业区的地租情况进行调查，如下图所示。读图，完成4 ～ 5 题。 4 下列关于城市地域功能分区的叙述，正确的是 （ ） A. 城市历史背景不会影响城市土地利用功能 B. 距离市中心的远近对商业区影响较大 C. 城市中心只对商业区有吸引力 D. ... ...
