课件编号1183929

理解与宽容(2课时)

日期:2024-05-03 科目:政治 类型:初中课件 查看:22次 大小:1597207Byte 来源:二一课件通
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理解,宽容,2课时
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(课件网) * 2008-08-18 16:46:10 陕西省榆林市网友 一次的失利并不代表什么,只要问心无愧就什么都不重要了。我们期待着你下一次的飞翔!好好养病,不要在意那么多。因为你是刘翔,所以我们以你为傲! 2008-08-18 18:26:50 江西省南昌市手机用户 刘翔退赛对不起国家对不起民族。。辜负了十几亿国人的期望。。民族的败类。。。 2008-08-19 20:39:38 广东省潮州市手机用户 刘翔退赛虽然突然但我们要有好的心态去接受,相信以后他会更好!祝他早日康复! 北京奥运会刘翔因伤痛退出比赛 与其说刘翔的意外退赛是中国田径和中国代表团的重大损失,不如说是奥林匹克运动给作为观众的我们出了一道难题, …… 对于刘翔退赛,你以什么态度去看待他? 伤病原因严重,正常伤病退赛. 压力太大,群众期望太高,怕拿不到冠军,不敢面对. 主题词:理解 宽容 生命有何特点? 如何理解生命的 独特性? 如果不正确对待差异会带来哪些后果?-- -- 如何避免不良后果? 差异就成为不可逾越的鸿沟,社会就可能变成永无休止的战场。 一、人与人之间需要理解 (自主学习1) 1、每个人都是独特的个体,彼此的性格习惯 需求等各不相同。 2、社会是由千差万别的个人组成的,如果人 们之间没有理解,社会就可能变成永无休 止的战场。 3、和谐的人际关系是人人渴望的,建立和谐 人际关系必须由理解开始。 二、尊重、善意与沟通 什么是理解他人? 就是超越狭隘的个人经验和个人好恶,以开放的胸怀去体察他人的处境、感受和想法,从而消除误解与隔阂,造就和谐融洽的人际关系。 (自主学习2) 怎样才能理解他人?(理解和尊重善意与沟通的关系怎样) (自主学习3) 情景对对碰———我思我行: 遇到下列情况,我该怎么办?说说理由 1)看电视时,你和你的朋友意见不一致,你要看动漫,你的朋友要看球赛。你不高兴了,这不是存心跟我作对吗? 尊重(个性、意见、选择、人格) ———是理解的前提。 活动二: 情景对对碰———我思我行: (2)小甲昨天跟其它班的同学打篮球赛赢了,今天放学遇到了对方的篮球队队长,对方无意碰到了他一下。小甲心想,肯定是他不服气故意找茬的。 善意(以友好的态度体谅别人的处境和感 受。) ———使理解成为可能 情景对对碰———我思我行: (3)篮球赛上,你是你们班的篮球队队长,你已经很尽力了,但是由于前一天生病体力不支,所以发挥不理想,最后你们班输给了其它班,大家在不知情的情况下纷纷指责你,你的队员对你也有意见。 沟通(主动接近;坦诚交流;细心领会。) ———理解需要积极的沟通。 超越狭隘开放胸怀消除误解造就和谐 需要理解 是什么 为什么 尊重 善意 沟通 1.尊重是理解的前提 2.善意使理解成为可能 3.达到理解需要积极的沟通 差异 鸿沟 战场 怎么做 理 解 与 宽 容 理解 宽容 三、生活中不能没有宽容 1、什么是宽容?(自主学习4) 宽容,就是以一种谅解和包容的心态和行为去对待与自己不同观点和意见、与自己不同的性格和志趣、甚至是别人的过错和冒犯,达到人与人的多样化的共处与合作。(谅解与包容、共处于合作) 2、为什么说生活不能没有宽容?(宽容对我们的生活和社会发展有什么作用?)(自主学习5) 社会生活不能没有宽容,有了宽容才能共处,有宽容才有创造,有宽容才能成就事业。 清朝康熙年间,大学士张英的家人为争三尺宽的宅基地与邻居发生纠纷,弄得不可开交,写信让张英利用职权摆平这件事。张英提笔写道:“千里修书只为墙,让他三尺又何妨?长城万里今犹在,不见当年秦始皇。”家人收到信后,让出三尺宅基地。邻居见了,也主动让出三尺,结果形成了“六尺巷”,一时传为佳话。 “六尺巷” 佳话 有宽容才能 与人共处 当今被 ... ...

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