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课件网) 第三节 功 第三节 功 学习目标 1、知道做功的两个必要因素。 2、理解功的定义、计算公式和单位， 并会用功的公式进行简单计算。 3、学会从物理现象中归纳简单的物理 规律。 4、乐于探索自然现象和物理规律，乐于 观察、实验、探索活动。 活动:找出活动中的共同点： F F s F F s 一、力学中的功 1、功的概念： 如果一个力作用在物体上，物体在这个力的方向上移动了一段距离，物理学上就说这个力做了功。 小朋友推着小车向前运动 灰太狼将木头钓了上来 马拉车向前运动 力是否做功 2.做功的两个必要因素： （1）作用在物体上的力。 （2）物体在这个力的方向上移动 的距离。 提着水桶水平前进 推出去的冰壶在光滑冰面滑行 用力搬石头，但未搬动 力是否做功 好累啊 3．不做功的三种情况： (1)有力但没有移动距离 (2)有力有距离，但没有在力的方向上移动距离 (3)移动了距离，但移动方向上无力 实例分析 拉力是否做功？ 拉 船 前 进 推力是否做功？ 推 车 不 动 在物理学中，功等于力与物体在力的方向上移动的距离的乘积。 功=力×力的方向上移动的距离 二、功的大小： 焦耳（1818～1889）是英国物理学家。焦耳的主要贡献是测定了热和机械功之间的当量关系。此外，他在电学和磁学方面也有贡献，并对蒸汽机的发展做了不少有价值的工作，还率先计算了气体分子热运动速度。1850年，焦耳被选为英国皇家学会会员。人们为了纪念他对科学发展的贡献，将功和能量的单位命名为“焦耳”。 例：质量为50kg雪橇上装载了350kg的货物，一匹马拉着它匀速运到3000m外的货场。如果雪橇行进中受到的摩擦力是800N，求马运货时做的功。（g=10N/kg） 练一练 在水平地面上，用50N的水平拉力拉重为100N的小车，使小车沿水平方向前进5m，拉力做了多少功？重力做了多少功？ 作 业： 估算一下你上楼到教室时，克服自身重力做多少功？ 滴水能把石穿透， 老师的赠言： 万事 到自然成。 功 谢 谢
