可爱的猫咪 一、教学目标 大胆运用各种表现方式描绘猫，发展形象思维，培养创造能力。 了解猫的组成部分和相关知识。 培养热爱小动物的美好感情。 教学重难点 重点：激发学生的想象，表现千姿百态的猫。 难点：合理地组织画面，表现自己的独特性。 三、教学准备 教具：课件、绘画工具、记号笔、铅画纸、师范作品 学具：水彩笔、剪刀、双面胶 三、教学过程 导入环节 教师活动： 讲故事《吃六顿晚餐的猫》 教师活动：七号房子里冷冷清清的，你们愿意帮主人添加一些猫吗？今天，我们就来学习画一画《可爱的猫咪》！ 学生尝试： 为七号房子画一只可爱的猫咪。 教师稍作点评。 实施环节 （1）了解猫的组成部分。 头部：耳朵、眼睛、鼻子、嘴巴、胡须 身体：躯干、四肢、尾巴 猫的头部怎么画更有趣？ 方法一：形状变一变 方法二：表情变一变 方法三：方向变一变 （3）学生创作： 用黑色记号笔，结合“形状变一变、表情变一变、方向变一变”三种方法，在白纸上画出猫的头部。（注意：不用涂颜色） 学生自评、互评与教师评相结合。 （4）你想为你的头部搭配什么姿势的身体呢？ 学生回答并模仿，ppt展示猫咪搞怪姿势。 怎么样可以让猫变得更漂亮？ ppt展示作品。 作业环节 1.画出猫的身体并确定猫的主色。 （注意大小、姿势） 2.剪下你的猫咪，贴在你想贴的位置。 看看谁的表情和姿势更有趣？谁的猫咪更漂亮？ 评价环节 让学生说一说自己的猫是什么颜色的？在房间里做什么？ 学生互评，教师稍作点评。 拓展环节 为什么猫走路几乎没有声音？ 猫的趾底有脂肪质肉垫，以免在行走时发出声响，捕猎时也不会惊跑鼠。
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