课件编号11858745

1.1网络得起源与发展课后巩固练习(word版 含答案)高二信息技术浙教版(2019)选修2网络基础

日期:2024-05-18 科目:信息技术 类型:高中试卷 查看:72次 大小:696003Byte 来源:二一课件通
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1.1网络得起源与发展课后巩固练习 一、选择题(共15题) 1.小明的电脑可以通过有线网络上网,为了让自己的手机也能通过有线网络上网,添加最方便快捷的网络设备是( )。 A.360随身WIFI B.集线器 C.交换机 D.路由器 2.(选修)如果要生动形象的表达太阳与九大行星之间的运动关系,采用的最佳表达形式为( )。 A.音乐 B.文本 C.三维动画 D.图片 3.以下领域中没有用到数据库技术的是( ) A.搜索引擎 B.网络影院 C.数字图书馆 D.文字处理 4.WAV格式的音频文件一般容量都比较大,在保证正常播放音乐的前提下,要把文件容量变小,最好的方法是( )。 A.用Winrar进行压缩 B.转换成MP3格式 C.剪掉其中的一部分 D.将音量变小 5.下列属于Ftp上传工具软件的是( )。 A.Flash B.CuteFTP C.FlashGet D.FrontPage 6.已知英文小写字母比对应的大写字母ASCII码大32(十进制),某数据加密方法描述如下: (1)将字符的ASCII码值加20(十进制); (2)以字节为单位进行加密处理; (3)将1个字节的8位二进制数左移一位,最低位用左移出的最高位填充; (4)将处理后的8位二进制数分割成前4位与后4位两个二进制数; (5)分别将上述两个4位二进制数转换为十六进制数; (6)所得两个十六进制数码交换顺序后连接,即为该字节的密文。 用UltraEdit-32软件观察“i-hangzhou”这几个字符的内码,如图所示 则字符H加密后的密文是 A.B8 B.8B C.70 D.07 7.有VB程序如下: '随机生成6个两位正整数,依次存入数组a(1)到a(6),代码略 For i=1 To 2 For j=1 To 6-i If a(j) \ 10+a(j) Mod 10>a(j+1) \ 10 + a(j+1) Mod 10 Then t=a(j):a(j)=a(j+1): a(j+1)=t End If Next j Next i 执行上述程序段后,下列选项中a(1)到a(6)各元素值不可能的是( ) A.54,17,26,40,73,85 B.10,36,81,60,84,69 C.33,81,15,46,19,69 D.10,22,31,67,72,99 8.下列应用中,没有体现人工智能技术的是( ) A.某综艺节目中能和人智能对话的虚拟机器主持人 B.某线上购物软件可以采用指纹识别支付 C.通过在线翻译软件将外文网站内容自动翻译成中文 D.用户在家中通过佩戴特殊的设备体验刺激的过山车 9.在Excel中,设单元格A1中的值为0,B1中的值为60,若在C1单元格中常规格式下输入函数“=ROUND(AVERAGE(A1:B1),2)”,按回车键后,C1单元格中的值为( ) A.30 B.30.00 C.70 D.70.00 10.有一张分辨率为400*300的BMP位图,16色,此图像的数据量至少为_____。 A.30000 Byte B.60000 Byte C.120000 D.240000Byte 11.在工作表的编辑过程中,按钮的功能是( ) A.复制输入的文字 B.复制选中单元格的格式 C.重复打开文件 D.删除 12.使用Photoshop软件制作“香港回归20周年”作品,部分界面如图所示 下列说法正确的是 A.“1997年-2017年”图层中使用了滤镜效果 B.“紫荆花”图层可以拖动到“1997年-2017年”图层的上方 C.“背景”图层可以使用“自由变换”命令将其缩小 D.将作品存储为JPEG格式文件,会呈现“香港回归20周年”图层中的3种图层样式效果 13.IP地址 11000000101010000000011100000011 一般写成( ) A.192.168.3.6 B.192.168.6.3 C.192.168.7.3 D.192.168.3.7 14.在算法与程序设计的学习过程中,初学者编程很容易造成“死循环”。这个错误主要违背了算法特征中的( )。 A.有穷性 B.确定性 C.可行性 D.唯一性 15.有如下程序段: For i = 1 To 2 For j = 2 To 7 - i If a(j) > a(j - 1) Then k = a(j): a(j) = a(j - 1): a(j - 1) = k End If Next j Next i 数组元素a(1)到a(6)的值依次为“71,54,58,29,31,78”,经过该程序段“加工”后,下列说法正确的是( ) A.数组元素a(1)到a(6)的值依次 ... ...

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