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课件网) 导入新课 说一说视频中的和声和谐吗，你有哪些感受？ 一首优美的合唱曲是怎样构成的？ 7.1 单音 与 和声 个人 集体 学习目标 1.热爱集体，增强责任意识，体会集体生活中的责任感。 2.提高处理集体生活中矛盾和冲突的能力。 3.理解个人意愿与集体规则的关系，掌握让和声更美的方法。 第七课 共奏和谐乐章 合唱比赛序曲：规则准备 一、个人意愿与集体规则 学校举行全校“星光杯”班级歌唱比赛，比赛规定每个参赛班级要统一服装，作为比赛评分项目之一。对于服装同学们有自己的想法，服装准备对最后的现场展示有什么作用？ 在集体中，每个人都有自己的意愿，集体又必须有一些共同的规则。这些规则能够保证集体的和声更动听。 小志：破洞的 小夏：亮晶晶的 小杰：带铆钉的 …… 冲 突 统一服装 遵守！维护！ 个人意愿与集体规则的关系：P62-P3 1、在集体中，每个人都有自己的意愿，集体又必须有一些共同的规则； 2、当集体的规则与我们的个人意愿一致，并且能够保障个人利益时，我们更乐于积极遵守和维护。 3、我们有时会感受到集体规则与我们的某些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突。 总结区 合唱比赛第一部曲：规则不认同（小组合作） 准备星光杯期间，有同学不认同某些规则： 放学后回家有点晚，小玲想带手机到学校方便与家长联系； 排练时，小宇和小明两人勾肩搭背，被老师点名批评； 小刚演出服装统一穿学校的制服，不能彰显个人特色； 小飞觉得自己唱得很好，但站位按身高，个高被排在了最后。 不认同 规则内容 规则蕴含的集体需要 该同学 个人意愿 个人意愿与集体需要 冲突时的处理策略 禁止带手机 禁止勾肩搭背 统一制服着装 站位按身高 填完表格思考：产生冲突的原因是什么？如果你作为班委，要怎么劝说高个子的同学呢？（集体的角度和个人的角度） 不认同 规则内容 规则蕴含的集体需要 该同学 个人意愿 个人意愿与集体需要 冲突时的处理策略 禁止带手机 在校专注 联系沟通 理解集体要求的合理性 反思个人意愿合理性及实现可能 找到解决冲突的平衡点 禁止勾肩搭背 仪容仪表 关系亲密 统一制服着装 服饰和谐 彰显个性 站位按身高 整齐划一 展示自我 反思个人意愿合理性及实现可能 一方有不正当或不合理的要求 个人和集体的需要不同 总结区： 个人意愿与集体规则产生矛盾冲突的原因、如何处理？P63-P64 1.原因：一方有不正当或不合理的要求 ；个人和集体的需要不同（P63 ） 2.★解决冲突的策略： (1)面对冲突通常会让个人意愿服从集体的共同要求。 (2)理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性，找到解决冲突的平衡点。（P64 ） 合唱比赛第二部曲：利益评析 二、让和声更美 合唱比赛最后一周，时间紧迫，为了班级能取得好成绩： 文艺委员小雅要求全班同学每天放学后留下排练3小时，这引起了同学们的强烈不满。 但小雅很着急，她坚持认为，合唱比赛事关集体荣誉，大家要克服困难，放弃个人利益。 （1）小雅的要求合理吗，为什么？ （2）小雅认为“为集体荣誉应放弃个人利益”，你怎么看？ （2）小雅要求同学们完全放弃个人利益，其实是将个人利益与集体利益完全对立，这是错误的，个人利益与集体利益本质上是一致的。要积极维护集体利益，但也要承认个人利益的合理性，保护个人正当利益。 （1）这一要求不合理，3小时排练时间过长影响同学们回家后休息和作业。 如何认识和处理个人利益与集体利益的关系：P64-P65 总结区 在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的。当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。 坚持集体主义，不是不关注个人利益，而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的 ... ...
