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粤教版(李师贤主编)第19课网络知多少——网页的浏览 课件(24PPT)

日期:2026-01-30 科目:信息技术 类型:小学课件 查看:35次 大小:9720169B 来源:二一课件通
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(课件网) 为了更快、更简洁地输入词组,除了用全拼输入外, 还可以使用简拼或混拼输入。 全拼:花朵 ———huaduo” 简拼:花朵 ———hd” 混拼:花朵 ———huad”/“hduo” 词组的输入 标点符号的输入 “中/英文标点”按钮 中文标点输入状态 英文标点输入状态 在中文标点符号输入状态下,参照下表输入中文标点符号。 网络知多少 ———网页的浏览 2022.4.12 学习目标 04 会与小i对话 03 会在网络上寻找资料 02 会打开网页上的链接 01 会使用IE浏览器等访问网站 网页的访问———网页的浏览———网络行为规范———回顾归纳 网页的访问———网页的浏览———网络行为规范———回顾归纳 网页的访问———网页的浏览———网络行为规范———回顾归纳 9.89亿 新增8540万 网民规模 网页的访问———网页的浏览———网络行为规范———回顾归纳 网页的访问———网页的浏览———网络行为规范———回顾归纳 ...... 浏览器可用于浏览网页,而网址通常是指互联网上网的地址。 网页的访问———网页的浏览———网络行为规范———回顾归纳 网页的访问———网页的浏览———网络行为规范———回顾归纳 网页的访问———网页的浏览———网络行为规范———回顾归纳 网页的访问———网页的浏览———网络行为规范———回顾归纳 当鼠标指针的形状变成 ,单击可以打开一个网页链接 后退 前进 收藏夹 后退 收藏夹 网页的访问———网页的浏览———网络行为规范———回顾归纳 网页的访问———网页的浏览———网络行为规范———回顾归纳 网页的访问———网页的浏览———网络行为规范———回顾归纳 网页的访问———网页的浏览———网络行为规范———回顾归纳 网页的访问———网页的浏览———网络行为规范———回顾归纳 网页的访问———网页的浏览———网络行为规范———回顾归纳 网页的访问———网页的浏览———网络行为规范———回顾归纳 04 会与小i对话 03 会在网络上寻找资料 02 会打开网页上的链接 01 会使用IE浏览器等访问网站 网页的访问———网页的浏览———网络行为规范———回顾归纳 1.( )可用于浏览网页。 A.浏览器 B.路由器 C.“画图”软件 第2题 2.( )通常是指互联网上网页的地址。 A.网页 B.网址 C.网络 第3题 第4题 4.在浏览网页过程中,可以通过“( )”按钮访问之前访问过的网页。 A.前进 B.后退 C.主页 第5题 5.在浏览网页过程中,可以通过“( )”收藏感兴趣的网页。 A.文件 B.工具 C.收藏夹 A B C B C 网页的访问———网页的浏览———网络行为规范———回顾归纳 感谢各位家长对孩子们的陪伴,表扬的独立自主的孩子。 谢谢观看 ... ...

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