冀教版七年级下册英语Unit 1 Lesson 2 Meet You in Beijing 教案（无答案）

Lesson 2 Meet You in Beijing教学设计 【教学目标】 1. New words and phrases；exciting, along, kilometre, special, culture, arrive, leave, 2. Sentences: How far is it from --to-- 【教学重难点】 重点：掌握重点单词、短语与句型；　难点：学习运用一般将来时态和关于距离的表达方式。 【课时安排】1课时 【教学过程】 一、导入环节（2分钟） （一）导入新课，板书课题 导入语：Good morning, class. How are you Today, we are going to learn： Lesson 2 Meet You in Beijing （二）出示学习目标 过渡语:First ,let’s read the learning goals together. 1.我要掌握本课单词和句型：exciting, along, kilometre, special, culture, arrive, leave, How far is it from --to-- 2.通过学习，我要学会运用一般将来时态和关于距离的表达方式。 过渡语:I believe everyone can achieve your goal Can you Let’s begin . 二、先学环节（13分钟） 过渡语:First look at the guides carefully and then finish the tasks step by step. （一）出示自学指导 1.熟记单词，完成自学检测（1）、(2) 2.读课文，完成Let’s do it 1、2、3 (P5) （二）自学检测反馈 I．抄写本课单词P131（英语、词性、汉语意思） （1）_____（2）_____（3）_____ （4）_____（5）_____ （6）_____ （7）_____（8）_____ Ⅱ.根据句意及汉语提示添入适当的单词 1. We are waiting ____（在）the train station. at 2. Do you like _____（乘）a train to take / taking 3. It _____（到达）in Beijing at 2:00 in the afternoon. arrives 4. They are _____（兴奋的）.excited 5. Don’t run ____（和）jump. or （三）质疑问难 过渡语:After learning ,do you have any questions If you have some questions, put up your hands.请你把自学过程中的问题提出来，然后在班内解决。 _____ 三、后教环节（15分钟） 过渡语: Next ,let’s learn and discuss some important language points. 学法指导：先独立思考合作探究当中的问题，然后注意结合例句，小组讨论本课语法知识点，不理解的提交班内解决。 探究一：How exciting! （真令人激动！） （1）该句是 How exciting it is!的缩写。该句是由how引导的感叹句，其基本结构是：How+adj/adv+主语+谓语。例：How beautiful the girl is ! _____ （2）exciting: 使人激动的,在句中多作宾语，常用来修饰事物。如，an exciting film excited: 激动的；兴奋的，多用来描述人。 例：He looked excited after watching the exciting film. _____ 探究二:Our first stop will be in Xi'an （我们的第一站就在西安。） （1）will: 将，会；情态动词；常用“will+动词原形”构成一般将来时，表示将要发生的动作或存在的状态。例：I will go to Beijing next week. _____ 变一般疑问句，把情态动词will提前： Will you go to Beijing next week 变否定句：在will后加not: I will not go to Beijing next week. （2）in Xi'an: in+地点，表示在某地，一般接大地点。at+地点，在某地。at+小地点 例：I lived in Beijing now. _____ I will stay at home for a few days. _____ 探究三: How far is it from Beijing to Xi'an？（北京离西安有多远？） （1）how far: 多远，询问距离； from...to...:从……到…… 例：How far is it from your home to school _____ 回答中要用It来做主语：It's 320 kilometers 探究四:It's about 1 114 kilometers. （大约有1114千米。） 1 114=one thousand one hundred and fourteen 英语中三位数或三位数以上的基数词的构成，是在百位和十位之间（若十位为零， 则在则在百位和 ... ...