六年级美术第六课《名人肖像漫画》教学设计 教学课题：名人肖像漫画 教学目标：1、了解幽默与人类生活的关系，了解漫画的主要特点、功用及种类，学习人物肖像漫画的意义及创作方法； 2、让学生在人物肖像漫画的学习中提高观察能力、概括表现能力和创造力，培养学生健康乐观的生活态度，培养学生的幽默感。 学习重点、难点：人物肖像漫画的特点和创作方法。 教学准备：图片、教材、相关资料、范画、铅笔、彩笔等教学过程： 一、课题导入： 1、让学生把自己用具摆放好。 2、通过多媒体课件及图片与学生共同欣赏名人漫画作品，使学生更加直观的观察名人肖像漫画作品。 2、看一看、谈一谈人物漫画与我们以前所画的人物有什么不同？ （学生们简单的谈谈自己的见解） 3、导入新课并板书课题： 名人肖像漫画 4、交待本课时的教学目标： 初步了解人物肖像漫画的艺术形式。 讲授新课： 1.课件继续展示有代表性的名人漫画。利用名人本人的照片与漫画人物进行对比，共同探讨一下漫画人物有什么不同？（小组讨论交流） 2.教师小结探究漫画知识。 （1）内容上：歌颂、讽刺、幽默、肖像漫画。 形式上：独幅、连环、长篇。 表现上：夸张、比喻。。。 3.肖像漫画（作品展示） 分析人物肖像漫画的创作过程。学生讨论，教师归纳。 (1)观察五官特征 (2)夸张主要特征 (3)添加道具 4.提出几点创作要求。 三、学生作业： 1、学生们利用自己所准备的工具，根据自己对人物漫画的理解进行创作。 2、教师巡视指导，适当帮助在制作上有困难的学生。 3、展示学生作品，相互品评作品。介绍自己的创作构思想法，相互提出意见及见解。 4、教师进行小结并适度提出意见。 四、课堂总结： 1、分小组展示学生中较优秀的作业。 2、学生们相互欣赏点评，提高学生的鉴赏水平。 3、整理工具，收拾好各自的用品。 板书设计： 名人肖像漫画 （ 作品展示与评价 ）
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
