课题名 亮丽的城市风景 课时 1 教学目标 知识目标：了解色彩的明度、纯度等知识，并练习其调配方法。能力目标:运用用色彩知识，画一幅漂亮的城市景画。情感目标：激发学生建设家乡的美好愿望。 教学重点 明度和纯度知识的讲。 教学难点 运用用色彩知识，画一幅漂亮的城市景。 第6课亮丽的城市风景 教学过程： 1、 导入 师：我们在上节课欣赏了多彩的田园风光，让人感觉温馨、亲 切、放松，这节课老师带你们一起走进这亮丽的城市风景，体味与田园风光截然不同的风格。（出示课题） 2、 新授 (1) 观看城市风景图片 １.下面我们来欣赏这组城市风景图片，同学们你们来说说你喜欢哪张，并说说原因？ 生：我喜欢第一张，是一张俯视图，显得非常壮观，高楼林立， 有一种一览众山小的感觉；第三张：仰望拔地而高楼，感受到城市的时代气息；第四张：夜晚中亮丽的城市风景，汽车川流不息，拖出了一条条闪亮的光影。马路一旁是城市雕塑和高高耸立的群楼，使我感受到城市的繁华与喧闹。 师：同学们说的非常好，老师也有相同的感受，这就是我们亮丽 的城市风景，到处充满着动感，展示了人类的文明和智慧，这么漂亮的风景，同学们想不想画一画呢？ 2. 怎样画好一张城市风景画 师：先要学会观察，在观察中获得某种感受和体验。如先观察一 组楼群，可感觉到层叠交错、造型各异的建筑物的稳定和力量，以及变幻的色彩和明暗。（景物都是立体的，都有受光和背光面）我想请同学们再仔细观察下景物的色彩和明暗，看看你们有没有新发现？ 生：我观察第二幅图发现光从左前方照射过来，房子左前方颜色 很亮，但房子侧面没照射的地方相对有些暗，马路上还有树的投影；我观察第四张照片发现，景物在夜晚受灯光的影响，颜色会发生变化，没有照射灯光的地方要暗些…… 师：同学们都观察的很仔细，的确，景物会受到光线（自然光、 非自然光）的影响，会产生色彩上的明暗变化，在绘制一幅城市风景画时，我们一定要先来学习一下色彩的一些小知识。 (2) 介绍色彩的明度和纯度的定义 1.色彩的明度 师：色彩的明度是色彩由深到浅的明暗程度。如深蓝、深红、 墨绿给人的感觉是暗、深，而淡黄、粉红、草绿给人的感觉是亮、浅。出示图片加深理解。 2.色彩的纯度 师：色彩的纯度是色彩的饱和度。一种颜色没有加入其他颜色调 和的时候纯度最高，如红、黄、蓝，其次是橙、绿、紫等。各种灰色都是纯度较低的颜色。出示图片加深理解。 3.发放任务卡 师：上节课我们学习了色相，这节课我们学习了明度和纯度，它 们三是色彩的三个基本要素，下面我们就来做个小练习，大家拿出手中的任务卡，做个配色小练习。 （三）欣赏作品 师：同学们任务卡都完成的很不错，相信同学们对它们已经有基 本的了解了，下面老师还想请你们来欣赏一些优秀作品，看看他们是如何表现的。出示优秀作品。 3、 布置作业，教师巡回指导 我们都生活在美丽的江西南昌，同学们想不想画画自己家乡的 城市风景呢？用铅笔淡彩或其绘画形式，结合所学的色彩知识给线描 稿上色。 4、 作业点评 师：学生自评互评为主。 画贴在黑板上展示，学生上来投票说说你喜欢哪幅并说明原因。 师：今天的课堂上我们学习了色彩的明度和纯度；知道了色彩的三个基本要素；了解了景物会随光线变化而产生不同的色彩效果，希望同学们在课后，可以多观察多练，画一画我们身边亮丽的城市风景，表达我们对家乡的热爱之情。 板书设计： 亮丽的城市风景 作品展示： 色相、明度、纯度是色彩的三个基本要素 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
