2.6物种的多样性（2）

高禹中学2012学年第一学期七年级上册科学导学案 §2.6物种的多样性（2） 课型：新授课 主备人：刘娇娇 审核人：初一科学组 班级： 姓名： -- 【学习目标?重难点】 1、能举例说明生物多样性及其意义。 2、了解我国生物保护与自然保护的意义和措施，增加保护生物多样性的自觉性。 3、收集濒临灭绝和已经灭绝的动植物资料。 ?重点：生物多样性的意义 ?难点：生物多样性的意义 【预习指导?先学思考】 1、不同地区的生物物种多样性是 的。地球上，生物物种多样性复杂程度较高的区域都位于 地带，如 、珊瑚礁、大型热带湖泊等。 2、我国具有丰富的物种资源，有许多稀有的动物，如 、 和 等。也有许多稀有的植物，如 、 和 等。 3、研究表明，大多数生物的灭绝都是因为 而造成的。 4、目前对于保护自然资源，特别是为了保护珍稀生物资源和具有代表性的自然环境，国家划出了一定的保护区域，这样的地区叫做 。 【探究活动?展示交流】 为什么我们要保护生物的多样性？ 生物多样性破坏的主要原因是什么？ 保护生物多样性的措施主要有哪些？ 说说我国都有哪些自然保护区？ 在日常生活中你能为保护动植物资源做些什么？ 【总结质疑?课堂检测】 1、造成大多数生物灭绝的主要原因是 ( ) A．生物之间相互争斗，弱势种群失败 B．由于各种原因使生态条件恶化，丧失栖息地 C．全球气温变暖，不适应高温环境 D．生物种类增加，食物来源减少 2、关于生物多样性的保护，下列做法正确的是（ ） 　A．麻雀会偷吃粮食，所以应当斩尽杀绝 B．建立自然保护区 C．不经论证引进一些外来物种 D．捕猎国家一级保护动物来制造药物 3、下列位于我国广东省的自然保护区是（ ） A．鼎湖山 B．长白山　　　　C． 卧龙山 D．梵净山 4、藏羚羊是我国特有的物种，它的羊绒比金子还要贵重，是国家一级保护动物。近年来，藏羚羊已濒临灭绝，然而偷猎者的枪声仍不时作响。 （1）这段话反应了生物多样性丧失的一个重要原因是 （2）为了保护藏羚羊，有人提出组织力量消灭藏羚羊的天敌，这样的做法可取吗？为什么？ （3）有人建议吧藏羚羊引入到动物园圈养起来，这样做会导致什么样的后果？ （4）请你提出两点关于保护藏羚羊的建议。