课题：网络发展简述 时间： 教学目标: 通过对计算机网络设备的认识，了解计算机网络。 通过对因特网的历史、现状以及发展方向的探讨，了解因特网的发展历程，初步形成信息技术文化素养。 通过对以“云计算”“物联网”等为例的网络新技术、新应用的学习，感受计算机网络技术的飞速发展以及对人们生活的影响。 教学重点： 1．理解计算机网络的概念。 2．了解计算机网络常用设备。 3．了解因特网发展史。 教学难点： 理解“云计算”“物联网”等网络新技术的概念 教学过程： 课后反思： 下发随堂练习 阅读课本，初步了解本节课的内容 探究学习 完成“随堂练习”第一部分 知识点讲解 ①计算网络中的两个基础技术，特别是通信技术和计算机技术，通信技术是同学们容易与互联网技术混淆的概念；②常见的网络设备（实物或图片展示），结合图1-3示意图找一找的网络设备，交换机，网线，在安装在主机中的网卡；③计算机网络的的作用 计算机网络分类，了解网络的缩写，网络分类依据是覆盖范围，区别于计算机数量，举例：家庭局域网和机房局域网，网络中的计算机数量悬殊，但是覆盖范围相当 计算机的过去和现在用从两条线，空间线和时间线简单讲解；我国因特网时代的来临和规范化发展的标志性事件。 新技术的发展，云计算和物联网的简单介绍，建议学生在作业之余观看相关视频。 完成“随堂练习”第二部分，提醒学生因特网上的信息很多，需要鉴别和甄选，不可以全部拿来主义。 师生讨论 阿帕网的主要贡献，TCP/IP协议的创立，因特网的鼻祖。科学网实现科技成果的共享交流 发出第一份电子邮件的团队的信息，在网上能搜索到很所相关资料，大多数资料显示是钱天白团队。 顶级域名可分为国家顶级域名和通用顶级域名，国家顶级域名表明所在地域，中国cn，美国（us），日本（jp），巴西（br），通用域名表明所涉及的领域，商业机构com，网络服务机构（net），非盈利组织（org），政府机构（gov），教育机构（edu） 看图识网络设备，网卡、交换机、无线路由器、无线网卡、光纤，可以通过百度识别图片的方式，从网上搜索相关资料，并了解他们的用途，其中很多学生将无线网卡认为U盘。网线（双绞线）中8根线的作用，让学生网上收集相关资料先行了解，然后通过实物讲解，让学生跟直观的了解。 第一部分属于基本概念的学习，学生都能在教材中找到正确的答案，主要是学生文字输入的速度差异，导致完成速度参差不齐；第二部分，需要上网搜索相关的资料，学生还是会习惯性的将百度百科中的内容全盘复制下来，需要老师引导学生进行甄别。 板书设计 作业 ... ...
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