2.1 推动和平与发展 教学设计（表格式）

《推动和平与发展》教学设计 一、教学目标 1、情感、态度和价值观目标 感受当今世界的和平来之不易，热爱和平，树立为世界和平与发展作贡献的意识。 培养合作意识，把为世界和平与发展作贡献的意识和愿望落实到具体行动中去。 2、能力目标 提高运用马克思主义立场、观点和方法分析国际政治经济现象的能力。 提高根据相关主题搜集资料的能力。 培养自主学习和探究的能力。 3、知识目标 知道和平与发展已经成为时代主题。 知道威胁和平与发展的因素依然存在，实现和平与发展还需要人们付出更多的努力。 知道我国坚持对话协商、以和平手段解决国际争端和热点难点问题，是维护世界和平的坚定力量。 二、学情分析 九年级学生，随着知识学习的深入和认知能力的提升，他们已经逐步学会用联系的、发展的、全面的观点看待国际性和全球性问题。但是，由于他们的历史知识不够丰富和全面、思想不够成熟，综合分 析和判断国际社会政治经济现象的能力还有待提高。对于本课学习内容来说，他们能够认识到当今世界的和平来之不易，应珍惜今天的幸福生活，但对现实中还存在诸多威胁和平的因素、实现和平平还需要人们付出更多的努力等方面的认识往往不够。 因此，在学习过程中，教师应帮助学生认识到和平问题和发展问题尚未得到解决。要树立为世界和平与发展作贡献的意识。 三、教学方法 情景教学法，通过设置具体教学情境，帮助学生认识到当今世界的和平来之不易，现实中还存在诸多威胁和平的因素，实现和和平还需要人们付出更多的努力。同时，帮助学生认识到人类的发展面临诸多挑战，人们在消除贫困的实践中摸索，不断追求可持续发展。由于这节课是视频课，故主要以教师讲解为主要教学方法。 四、教学重难点 能过列事实的方式，让学生知道我国是维护世界和平和可持续发展重要力量，为维护世界和平和促进可持续发展作出了巨大贡献。 五、教学过程 教学内容 教师活动 学生活动 设计意图 时间 了 解 学 习 展示学习目 观看学习目 通过了解学习 1 分钟 目标 标，并进行点 标，明确本课 目标，对本课 拔。 学习内容。 学习人容有一 个初步认识 二 战 的 性 1、介绍2015 1、听老师介 通过观看阅兵 4 分钏 质及颢响 年我国阅兵式的规模。2 播放视频。3 提问：（1）我国为什么要举行“纪念抗日战争暨世界反法西斯战争胜利七十周年”阅兵仪式？（2） 众多国家派方队参加此次阅兵活动说 明 了 什么？ 4、总结二战的性质及影响，以及中国人民抗日战争对世界反 法西斯战争 绍我国 2015 、 年阅兵仪式。 、 2、观看阅兵仪式视频。 3、思考问题 4、了解二战的性质、影响及中国人民抗日战争对世界反法西战争作出的贡献。 仪式，感受当时盛况，让学生思考“ 我国为什么要举行这一次阅兵仪式” 从而理解 “ 向往和平是全世界人民的共同愿望” 胜利的贡献。 战 争 的 危 害 1、展示反映 战危害的图 1、看图片。 2、听老师讲解战争的危害。 3、阅读课本相关内空容。 通 过 展 示 图 片，让学生通 1 分钟 片。 过视觉观察， 2、讲解战争 的课本。 了解战争给人 类 带 来 的 危 3、要求学生 阅读课本相 害。 关内容。 当今世界， 人 们 越 来越 致 力 于 以 和 平 谈 1、展示图片联合国会徽、维和部队以 及签署《不扩 1、看图片 2、听讲解 3、理解人类正努力通过 通过展示图片及讲解，让学生理解人类正 不断努力，通 2 分钟 判 代 替 武 散核武器条 多种方式维 过多种方式维 力 解 决 争 约》 护世界和平。 护世界和平。 端。 2、讲解联合 国的性质，维 和部队的性 质及其在维 护世界和平 中的作用，签 署《不扩散核 武器条约》的 目的。 我 国 为 维护 世 界 和平 所 做 的 贡献 1、播放我国维和部队维护世界和平 的视频。 1、观看视频 2、听讲解 3、了解我国维和部 ... ...