教学内容 未来的畅想 教学目标 1、初步了解科幻美术作品的基本特征，并能按自己的意图简单绘制一幅。2、引导学生能从科幻、美术等多角度对作品进行欣赏，提高艺术修养。3、通过和小伙伴的交流，提高语言交流能力。 训练重点 能按自己的意图简单绘制一幅科幻作品 难点 引导学生能从科幻、美术等多角度对作品进行欣赏，提高艺术修养 教 具学 具 教具：图片 多媒体课件等学具：图画纸、彩笔、碳素笔等 教学环节 教师活动 学生活动 补备 导入新课 导入： 1、上节课我们去了一次太空，这节课，我们要展开想象力， 去未来世界看看，未来的地球会变成什么样子？未来的太空会不会还和今天一样遥远？ 1、学生小组讨论交流，说说自己想象中的未来世界。 探索新知 1、介绍现代科学在航空、航海，改造地球等方面取得的成就。2、引导学生欣赏课本中的作品：《古代西方星辰想象图》《空中酒店》《未来城市上空》《屋顶游乐园》《空中飞车》3、引导观察图片，并想象未来的太空城、未来的地球、未来的城市，说说自己心目中的创作构思。4、再次引导学生观察课本两幅作品的造型、色彩、幻想和创新。5、布置本课作业：小组合作或独立创作一幅作品： 未来世界（未来太空） 1、学生欣赏图片，讨论、交流太空村、宇宙城的样子和建造可能性。2、学生交流、讨论，在交流中相互启迪。师生交流太空是怎么样的，太空里有什么，让学生说说太空里的事 。3、师生交流：说说为什么觉得太空里有外星人吗？他们什么样子？4、中国有一位很有名的宇航员，大家知道是哪一位吗？5、再次引导学生观察课本两幅作品的造型、色彩、幻想和创新。6、说说自己心目中的创作构思。 创作活动 学生自由或合作创作一幅作业，教师指导。 学生创作、交流、合作 展示评价 展示学生作业，学生自评、互评，教师简单评价。 学生欣赏、交流、评价 拓展延伸小结 让学生在以后的生活中积极地去关注城市的美， 提高审美意识。 思考、尝试深层次创作 板书设计 课件展示 学生作品展示 范画展示 反思
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