2022浙江中考科学复习专练———选择题（四） 建议时间：25min 考试范围：人、健康与环境、常见的物质、物质的结构、人类生存的地球、物质的运动与相互作用、生物的新陈代谢、科学探究所需要的基本技能、地球在宇宙中的位置 知 / 识 / 点 / 分 / 析 知识模块 题量 题号 难度系数 详细知识点 人、健康与环境 1 1 0.94 低碳生活从我做起；空气中污染物的主要来源、主要防治方法； 常见的物质 9 1 0.94 低碳生活从我做起；空气中污染物的主要来源、主要防治方法； 3 0.85 空气的成分及各成分的体积分数；二氧化碳的化学性质； 5 0.65 密度及其特性；增大或减小摩擦的方法；大气压强的存在； 7 0.94 碱的化学性质；书写化学方程式、文字表达式； 11 0.85 饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法；溶质的质量分数的变化； 14 0.65 熔化和凝固的探究实验；比热容；温度、热量与内能的关系； 15 0.85 酸的化学性质；盐的性质及用途；物质的推断； 18 0.65 金属活动性顺序及其应用；盐的性质及用途；常见物质的鉴定；合成纤维； 20 0.4 金属的化学性质；酸的化学性质；盐的性质及用途；物质的推断； 物质的结构 3 2 0.85 原子核的构成；元素的概念；同位素的判断；水体污染和防治； 6 0.94 元素周期表； 21 0.85 模型与符号；常见元素与常见原子团的化合价；化学方程式的概念、读法和含义； 人类生存的地球 3 2 0.85 原子核的构成；元素的概念；同位素的判断；水体污染和防治； 10 0.65 阴历与月相的关系；地球公转；昼夜长短变化； 16 0.85 地球公转；昼夜长短变化； 物质的运动与相互作用 14 4 0.65 惯性；平衡力和相互作用力的区分；力是否做功的判断； 5 0.65 密度及其特性；增大或减小摩擦的方法；大气压强的存在； 7 0.94 碱的化学性质；书写化学方程式、文字表达式； 9 0.85 常用气体的发生装置和收集装置与选取方法；书写化学方程式、文字表达式； 12 0.65 惯性； 13 0.65 欧姆定律的应用；家庭电路的连接； 14 0.65 熔化和凝固的探究实验；比热容；温度、热量与内能的关系； 17 0.65 安培定则；电磁铁的构造和原理； 19 0.65 质量守恒定律及其应用；能量的转化与守恒定律； 21 0.85 模型与符号；常见元素与常见原子团的化合价；化学方程式的概念、读法和含义； 22 0.85 光的色散； 23 0.65 力的作用是相互的；平衡状态的判断；平衡力和相互作用力的区分； 24 0.85 凸透镜成像的应用；凸透镜成像的规律； 25 0.85 动能和势能的大小变化；动能和势能的转化与守恒； 生物的新陈代谢 1 8 0.65 心脏和血管；血液循环； 科学探究所需要的基本技能 1 9 0.85 常用气体的发生装置和收集装置与选取方法；书写化学方程式、文字表达式； 1 10 0.65 地球在宇宙中的位置 阴历与月相的关系；地球公转；昼夜长短变化； 一、选择题 1．科学家发现大气中二氧化碳的平均浓度从上世纪50年代的315ppm升至本世纪初的370ppm。故此低碳生活， 要求从我做起， 下列做法符合低碳生活理念的是（ ） A．外出就餐，经常使用一次性木筷 B．逢年过节，燃放烟花爆竹增强气氛 C．打扫卫生，过期废旧书籍焚烧处理 D．放学回家，及时关闭教室用电设备 【答案】D 【详解】 A、植物进行光合作用消耗二氧化碳，外出就餐，经常使用一次性木筷，需要砍伐大量的树木，此做法不符合低碳生活理念，此选项不符合题意； B、燃放烟花爆竹产生空气污染物，此做法不符合低碳生活理念，此选项不符合题意； C、过期废旧书籍焚烧污染空气，此做法不符合低碳生活理念，此选项不符合题意； D、放学回家，及时关闭教室用电设备，可节约用电，此做法符合低碳生活理念，此选项符合题意。 故选D。 2．新华社报道，日本政府于4月13日正式决定将福岛第一核电站上百万吨核污染水排入大海。 ... ...
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