七色光之歌 教材分析： 《七色光之歌》是五年级下册中的一首少儿合唱歌曲，歌词语言简洁凝练，主题鲜明，旋律清新明快。 教学目标： 1、通过歌曲学习，让学生认识波音记号、重音记号、反复记号、下滑音、切分节奏、附点音符等，初步感受二声部，并能在歌曲演唱中准确把握。 2能用明亮、圆润、和谐的声音演唱歌曲，感受歌曲欢快活泼的旋律及所表现朝气蓬勃的生活。 3、让学生初步感受二声部。 教学重点： 用自然、活泼、甜美的声音演唱《七色光之歌》。 教学难点： 1、切分音符、休止符的掌握，能唱准下滑音、波音。 2、有感情地演唱歌曲。 教学准备： 课件、钢琴（电子琴），音乐书。 教学过程： 导入 师：同学们看，多么美丽的彩虹呀！（课件出示彩虹图） 它会在什么时候出现？ 生：雨后。 师：是的，彩虹大家都见过，雨后的彩虹，是那样的美丽，令人赞叹。那你们知道的彩虹有几种颜色呢？ 生：七种。 师：今天这节课我们就一起来学习这首歌曲———《七色光之歌》(板书课题) 学习歌曲 （一）初听歌曲，体验歌曲情绪。 1、听完歌曲，你有什么样的感受？ 2、歌曲的情绪是怎样的？（欢快、活泼的......） （二） 学唱一声部旋律 师：在学习歌曲之前，我们先来学习这首歌曲中有关的音乐知识。 1、（1）上波音 (2)连音线 (3)重音记号 (4)切分节奏 2、节奏的练习 3、 学唱歌曲 （1）、师范唱，学生轻声跟唱。 （2）、复音乐，轻声跟唱。 （3）、找出歌曲中难唱的地方，并想想如何能唱好它们。 （4）、处理歌曲的情绪，并跟琴演唱。 （5）、全班有感情地齐唱。 （三）学唱二声部旋律 1、听音乐，感受二声部的色彩。 2、学习二声部旋律并带上歌词。（注意声部的均衡） 3、师生合作，感受合唱的效果。 三、演唱全曲 1、齐唱 美丽的七色光，美丽的七彩世界，让我们一起带着快乐，带着希望完整地演唱这首歌曲，感受多彩的生活。 2、合唱 四、课堂拓展 大家唱的真好!在美丽的七色光照耀下，你们的七彩梦会变得更美。请拿出你们的纸和笔，画出你们自己心中美丽的彩虹，并写出你们的七彩梦想吧。 课堂小结 通过今天的学习，我好像看到了多年后的，正用你们的勤劳和智慧编织七彩的世界，我相信它们一定会像七色光一样美丽。最后让我们在《七色光之歌》的歌声中结束这节课。 教学反思： 通过今天的教学，我发现有些同学唱歌是大声喊的，这样不仅对他们的嗓音有损伤，而且唱出来的声音也刺耳，缺乏情感。所以指导他们科学的练声，带有感情的演唱歌曲是很有必要的。而唱歌的教学，应根据学生的生理、心理特点进行，充分挖掘音乐本身的美感去感染学生，使学生在美好的音乐中受到教育，感受到音乐的美。 ... ...
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