课题名称 皮影 教学目标 知识与技能目标：通过观看皮影戏、欣赏皮影作品，了解皮影作品，了解皮影这种中国传统民间艺术的特色。 过程与方法目标：能利用皮影人物造型的方法，用线画一幅有特点的皮影人物画。 情感态度与价值观：培养学生欣赏美、表现美的能力，激发学生对民间艺术的热爱之情。 教学重点 皮影的相关知识及人物造型特征。 教学难点 如何表现出传统皮影 教学设计过程 师生活动 教学意图 一、感受皮影艺术 通过欣赏皮影作品了解皮影的艺术特征。 二、教学活动 传统皮影的造型特征 1、人物造型平面化：皮影和剪纸一样不能塑造三维立体空间的造型。 2、人物造型艺术化：皮影形象处理不用太写实可以进行艺术加工。 3、人物造型卡通化：皮影体现了能动性，它被公认为是电影的先祖。 4、人物造型戏曲化：传统皮影和戏曲有着密切的联系，所以人物造型戏曲特征明显。 帮助学生通过观察整理总结出不同地狱的皮影特点的滑稽，有的粗犷，有的狰狞，有的质朴…… 初步了解面具的起源与演变过程，帮助学生掌握皮影要表现手法。了解什么是整体的夸张、局部的夸张、情感的夸张。激发学生的创作力与表现力。 三、传统皮影的制作方法 1、制皮∶以新宰的牛皮或驴皮为最佳。先用清水浸泡数日，取出后将皮的两面反复刮制干净，再刮薄至透明。 2、描样∶将制好的皮料切块，经湿布捂软后，用硬木推扳打磨光平，再用钢针描绘图样。 3雕镂∶将描好图样的皮料垫在木板或蜡板上进刻。镂刻的技法很多，雕镂完毕后，擦洗干净，双面着色。 4、着色∶现今常用透明色料取代过去的传统色料，既方便，透光效果又好。着色时，主要使用红、黄、青、绿、黑五种纯色。 5、熨平∶皮影着色后阴干，熨压平整。 6、上油∶东北部地区的皮影，还要上一层清漆，以增强透明度和耐用性。 拓展学生的设计思路，将感情注入造型艺术中，引发学生对真、善、美的追求，净化思想、美化生活，鼓励学生，弘扬个性，可以表象正直、善良，也可以表现邪恶与狡诈或幽默与荒诞，了解艺术手法的丰富性。 四、自创皮影 1、设计形象草稿，在卡纸上画出各局部的外轮廓，所有线条变双线。2、镂刻以后双面着色。3、粘透明胶带作保护层。4、各部件用线连缀起来并装上支撑杆以控制皮影。 五、皮影的操作 六、皮影的表演 培养学生的动手能力 七、展评拓展 先由小组推荐出好的设计作品，进行幕影展示，然后学生互评，教师点评，教师点评，并鼓励学生想办法制作完整的皮影人物，并让它活动起来。 突出展示的效果和氛围，通过互评、点评让学生进一步巩固皮影的表现方法、制作细节，通过完整的皮影制作，激发学生对艺术的兴趣和对传统文化艺术更深的了解。 ... ...
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