课件编号11926456

2022届中考科学专题演练 专题30 空气(二)(含解析)

日期:2024-05-16 科目:科学 类型:初中学案 查看:67次 大小:767328Byte 来源:二一课件通
预览图 0
专题,2022届,中考,科学,演练,空气
    专题30 空气(二) 【思维导图】 【知识点回顾】 一、二氧化碳 考点1 概述二氧化碳的主要物理性质及化学性质  1.物理性质:常温下为_____、_____的气体,密度比空气_____,_____。经过压缩的二氧化碳_____叫_____。 2.化学性质: (1)通常情况下二氧化碳不能_____也不_____。 (2)二氧化碳_____。 (3)二氧化碳能跟水反应生成_____:CO2+H2O===H2CO3 碳酸可以使紫色石蕊试液变成红色,但_____,见光、加热都会分解,使二氧化碳逸出:H2CO3CO2↑+H2O 考点2 说明二氧化碳的实验室制备及检验方法  1.工业制法:_____ 2.实验室制法: a.原理:_____ (注意:不能用浓盐酸,因为浓盐酸易挥发使CO2不纯;也不能用硫酸,因为反应产生的硫酸钙难溶于水,会阻止碳酸钙跟硫酸反应)。 b.装置:块状固体和液体反应,不加热(如图所示)。 c.步骤:(略)。 d.收集方法:_____。 3.检验二氧化碳气体用澄清石灰水,若能使澄清石灰水变_____,则是二氧化碳。 CO2+Ca(OH)2===_____。 考点3 说明二氧化碳的用途及与其性质的关系  光合作用的原料;制造纯碱、尿素、汽水饮料等;固态二氧化碳俗称“干冰”,“干冰”可用于冷藏食品,人工降雨;灭火。 二、臭氧层、温室效应 臭氧能杀死细菌和病毒,臭氧层可以把太阳辐射中的致命的_____转化为热,从而阻止了高能紫外线直接射到地面上危害生命。 由于_____等矿物燃料的大量使用,再加上森林面积因乱砍滥伐而急剧减少,使大气中_____的含量增加较快。 温室效应是保证地球上的气温适于动植物生存的必要条件,适宜的温室效应对于人类和各种生物来说是非常有益的。但温室效应可使大气温度过高,引起气候反常,给人类带来灾难。 三、空气污染 空气中污染物的主要来源:_____排放的废气和烟尘、工业废气、汽车尾气等。 防治空气污染的方法:_____,减少废气的排放,提倡使用无污染能源,加强空气质量预报,改善环境状况,积极植树造林等。 空气质量日报和预报 1.主要内容包括:“空气质量指数”、“空气质量状况”、“首要污染物”等。 2.目前计入空气质量指数的项目暂定为:_____、NO2、O3、可吸入颗粒物等。 【例题精析】 例1.(2020 台州)盛石灰水的试剂瓶存放久了,内壁常附有一层白膜,除去这层白膜最合适的试剂是(  ) A.蒸馏水 B.稀盐酸 C.硫酸铜溶液 D.氢氧化钠溶液 例2.(2020 杭州)小金通过实验室制取和收集二氧化碳的方法获得了一瓶二氧化碳气体。接着利用这瓶二氧化碳气体完成了图示实验,观察到蜡烛火焰自下而上依次熄灭。下列说法错误的是(  ) A.实验室制取二氧化碳的药品为块状大理石和稀硫酸 B.实验室可采用向上排空气法收集二氧化碳 C.图示实验可说明二氧化碳密度比空气大 D.图示实验可说明二氧化碳不支持蜡烛的燃烧 例3.(2020 衢州)建设“活力新衢州、美丽大花园”应提倡(  ) A.聚餐时用公勺、公筷 B.直接露天焚烧大量垃圾 C.私家车停在消防通道上 D.使用冷空调时总把温度调到最低 例4.(2018 宁波)树立和践行“绿水青山就是金山银山”的理念,建设美丽宁波。下列做法不符合该理念的是(  ) A.对河道开展清淤保洁工作 B.提倡步行或骑单车等出行 C.燃煤发电厂安装脱硫装置 D.提倡焚烧秸秆增加土壤肥力 例5.(2019 衢州)小科开展了二氧化碳的制取和部分性质实验: (1)收集二氧化碳应选择图中   装置。 (2)小科采用图E方法检验二氧化碳的性质,观察到蜡烛熄灭。该现象除了能说明二氧化碳不能燃烧外,还能说明二氧化碳具有   的性质。 例6.(2018 温州)人类发现二氧化碳经历了多个世纪,下列是其历程中的部分资料。 资料一:1630年,海尔蒙特发现在一些洞穴处,有一种能使燃着的蜡烛熄灭的气体,后来被证实是CO2。 资料二: ... ...

    ~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~