防范侵害 保护自己

教学案例 防范侵害保护自己 学习目标： 通过学习我要认识防范侵害的必要性，提高防范侵害的警惕性体验到自我保护的重要性和必要性，树立自我保护的意识、勇气和信心；同时掌握一些日常生活中自我保护的方法和技巧; 会学用法律武器保护自己。 学习重点、难点： 防范不法侵害、提高警惕的必要性，找到一些自我保护的方法，增强自我保护的能力。 教学方法：情景教学法、讨论法、合作学习、师生互动 学习方法：自己学习、小组合作学习、教师指导学习 学习过程： 导入新课：《小鬼当家》电影中的一段提高警惕、巧妙地用智慧、并最后请求“110”帮助的视频。 学习新课： 活动一：小丽的遭遇（学生讨论，教师在教室巡视、指导，本组成果展示、其他组补充，教师点拨） 一天，小丽独自出去玩，她穿上新买的吊带衫和心爱的超短裙。突然被一位骑摩托车的人撞倒，骑摩托车的人扬长而去，小丽捂着受伤的腿哭了。这时，过来一位慈祥的中年男子，非常关心地安慰她，并说用车送她去医院…… 思考： 1、如果你是小丽会怎么做？为什么要这样做？请说明理由。 2、从材料中看，小丽做为一名女生有哪些地方做的不妥？ 3、作为女生如何做好自我保护 教师讲解：保持高度警惕是避免侵害的前提。如果我们警惕性不高、自我保护意识不强，就会使自己遭受损失，陷入困境。 板书： 一、提高警惕———这是避免受到侵害的重要前提 “交流探究”———我们对社会生活的哪些方面要提高警惕？ （学生讨论，教师在教室巡视、指导，本组成果展示、其他组补充，教师点拨并提出“特别关注”） 1、上网聊天、网上交友。匿名交友网上多，切莫透露真信息。网上人品难区分，小心谨慎没有错。 2、女生的自我保护。出门在外结伴行，穿衣打扮要得体；生人搭讪不理睬，防范意识心头记。 小丽的遭遇续 小丽感到是来了救星，心里非常感激，那个人扶她上了一辆面包车。车飞快地跑着，路过两家医院，女孩儿喊：“这有医院！”车也不停。中年男子总是说：“咱们去好医院。” 这时在小丽身上会发生什么事情？请你来续写故事并说明理由。 要求：1、以小组为单位，将故事情节写在纸上； 2、每组推选一名代表来给大家讲续写的故事根据情况给每组加2—3分。 教师总结：遭遇意外险情与伤害时，要冷静，要学会运用最有效的救助方法。 板书： 二、用智慧保护自己———这是避免受到侵害的重要途径 教师：对我们学生来讲，校园内外的拦截敲诈可能是最常见的不法侵害，这不，有位同学就碰到了———列举我校前段时间校园里发生的敲诈抢动劫案例。 讨论：面对拦截敲诈该怎么办？（学生讨论，教师在教室巡视、指导，本组成果展示、其他组补充，教师点拨补充） 学生回答略 师：大家的观点实际上都有一定道理，我们遭遇意外险情和伤害时，处理方法是随机应变，机智勇敢，用智慧来保护自己；处理原则是两害相权取其轻，争取把损失降到最小，保住最大的合法权益。当然，同学们身边的不法侵害远不止一项拦截敲诈，还有许多。下面，我就选择三个情境，请大家讨论。 活动二：看看谁是“自救智多星” （学生讨论，教师在教室巡视、指导，本组成果展示、其他组补充，教师点拨补充） 1、当你回家时，发现有一个成年人在你后面跟着你，怎么办？ 2、当你独自在家，遇到陌生人来访，怎么办？ 3、当你路过网吧，网吧老板拉你进去打游戏，怎么办？ 教师：刚才大家大都看到了《小鬼当家》中的主人公打“110”的电话，知道这是帮助自己防范侵害的一个非常好的办法，下面，我就来考考大家，看看大家对常用的急用电话是否了解。 火警———119；匪警———110；急救———120；交通事故报警———122；森林火警———95119。（分小组竞赛） 教师：在现实生活中，青少年面临的侵害除了那些不法侵害，还有一些自然灾 ... ...