授课者 总课时 1 教学内容：8.斗鸡 教学目标 知识目标：学生能初步了解斗鸡这项娱乐活动，感受有趣的民族传统娱乐文化。用自己的双手来表达自己的创意。 2．方法目标：学生能发挥想象力，用一次性纸杯剪贴的方法设计、制作一只纸公鸡。 3．情感目标：学生能从中感受民族传统文化的乐趣。 教学重点 学生能通过观察、欣赏和想象，学习用剪贴的方法做一只公鸡。 教学难点 掌握用剪贴的方法制作公鸡。 教学准备 教师教学准备:相关视频、课件、图片，手工作品若干个，一个纸杯，若干薄的彩色卡纸，剪刀一把，固体胶一支，铅笔一支，水彩笔一盒。 学生学习准备：一个纸杯，若干薄的彩色卡纸，剪刀一把，固体胶一支或双面胶一个，铅笔一支，彩色水彩笔一盒，橡皮一块。 教学过程 二次备课 （一）组织教学 教师检查学生学习用具和材料的准备情况。 （二）引入新课，激趣导入。 1.同学们，今天老师给你们带来了一个有趣的民族娱乐活动视频，你们想看吗？（教师播放斗鸡视频） 2.你们知道这个民族娱乐活动叫什么名字吗？（斗鸡） 3.板书课题———8斗鸡 （三）讲授新知 1.教师简单介绍斗鸡的相关知识。 2.老师准备了2只公鸡，谁想上来跟老师斗一斗？（教师出示自己做的2件手工作品） 3.教师出示一只真公鸡照片，提问：这只公鸡有什么特点？教师通过公鸡简笔画引导学生认识公鸡的6个部分。 4.教师再出示母鸡简笔画引导学生区分公鸡与母鸡的不同。 5.教师引导学生对比手工作品与摄影作品的区别：夸张变形的公鸡更活泼可爱。 6.教师示范剪贴的公鸡，引导学生仔细观察制作步骤及鸡的基本结构。 步骤： ①用黑色的水彩笔在杯身上画出2只眼睛。 ②用一张彩色纸对折再折出一小段翻开用铅笔画出鸡冠，再用剪刀剪出鸡冠，然后用固体胶贴在杯子上。 ③同理，做出鸡尾、鸡翅、鸡喙、鸡肉垂。 7.优秀作品欣赏。 （四）布置课堂作业 1.教师展示作业要求 ①4-6个人一小组完成一件作品。小组长给组员分工做公鸡的不同部位。 ②思考：你想使用什么方法把羽毛弄得更漂亮？ ③在做的过程中一定要注意使用工具的安全。 2.学生制作，教师巡堂辅导。 （五）作品展示 1.学生点评自己的作品。 2.学生点评他人作品。 3.教师播放《小鸡进行曲》，学生一起玩“斗鸡”。 （六）总结 作业布置：自主学习书本中其它的公鸡做法。 板书设计： 8.斗鸡 课后反思：
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